【简介】感谢网友“jackydvd”参与投稿，下面是小编整理的我“飞”上天了作文（共13篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我“飞”上天了作文
我“飞”上天了
福建龙浔中心小学四（4）班苏辉城
当我看见飞机只雄鹰在天空中飞翔的时候，我就渴望有一天能坐上飞机，今天，我的这个愿望终于实现了，你说我能不高兴得一蹦三尺高吗？
从德化坐了一个多小时的车就到了厦门机场，
篇2：《蚂蚁飞上天了》课件
《蚂蚁飞上天了》课件
活动目标：
在讲述的基础上,能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天的方法,并能运用已有经验连贯讲述。
乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
重点：理解故事内容，学习对话。
难点：大胆地表述自己的想法，能运用已有经验连贯讲述。
活动准备：背景图片一张 贴绒教具（小蚂蚁、树木、房子）
活动过程：
一、谈话引出课题：
1、小朋友们，今天老师带来了一位新朋友看这是谁？（出示小蚂蚁）
2、小蚂蚁住在什么地方？（花丛中）
二、利用图片进行讲述，理解故事内容。
1、在花丛中住着一只小蚂蚁，它非常想上天去旅行，可是它不会飞，这该怎么办呢？（幼儿进行猜测）
2、飞机、小鸟、树叶来帮忙……请幼儿学习他的话。
3、小结：小朋友可真会动脑筋，想了那么多好办法。
4、（出示蒲公英）小蚂蚁在和谁说话？它们在说什么？（学习对话）
三、完整讲述故事
幼儿根据图片将故事完整的讲述。
教师表扬讲得好的幼儿。
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让他们知道，
地球在发展，
人类在进步。
假如我能飞上天，
就让世界上所有的人，
随意登上每一个星球，
让人们都感受到，
宇宙是个神奇的地方。
