【简介】感谢网友“无名氏蜜雪冰城”参与投稿，今天小编就给大家整理了描写北京初二上册语文作文（共21篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：描写北京初二上册语文作文
你可曾到达过北京，这座古朴恢弘的诚。你可曾去京味儿胡同里转一转，买个糖葫芦舔一舔，或去茶馆里坐一坐，听一听评书相声。品一品京城之美。
京城的景是美的。走过寂静典雅的胡同，看三两只麻雀在墙角叽叽喳喳的问候，树荫下一把竹椅，一只二胡，风吹起，不知哪家的风铃叮叮当当的发出声响。推开厚重的城门，门环上两只狮子呲牙咧嘴。房檐上几只瑞兽在琉璃瓦上安了家，石板小路，不知千年前，是谁在上面走过。仿佛看到了文武百官朝此处遥遥一拜，何等气魄，看到了铁血勇士在这里集结镇守，刀剑相交。
京城的人是美的。午后阳光下，小贩推着车大喊：“糖葫芦嘞——”引得孩童跑出家门。他微笑着将糖葫芦递给孩子们，和蔼淳朴。孩子们小心地捧着糖葫芦，开心地笑着，天真无忧，茶馆戏台上，演员们的浓墨重彩，眼一转，眉一挑，水袖掩朱唇，笑靥无双。说书先生将惊堂木一拍，神采飞扬。杂技艺人将瓷碗一抛，接在头上，清水一滴未溅，引得观客齐声叫好。口技艺人坐于屏后，仅一桌，一椅，一扇，一抚尺，便将火灾场景演的惟妙惟肖，让人拍案叫绝。
…… 此处隐藏18715字 ……
1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2、能利用汉语音识字、学习普通话。
3、学会课本中的读读写写生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写。
4、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。能背诵指定的课文（特别是文言文）。
6、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有一定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论。
7、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
8、认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，在曰常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
