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学校文化建设建议书(精选11篇)

Nfanpee

【简介】感谢网友“Nfanpee”参与投稿,以下是小编为大家准备的学校文化建设建议书(共11篇),希望能够帮助到大家。

篇1:学校文化建设建议书

各类竞赛等文化展示活动,通过特色活动,形成人人有爱好,个个有发展,使师生个体素质得到提升,通过校园文化建设,在校园中逐步形成健康和-谐的氛围,促进师生健康和-谐发展,进而使整个校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。

一、校园物质文化建设

在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。

二、校园精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

三、学校制度文化建设

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一、活——活动激趣、活力健体、活化教育

1.丰富多彩激兴趣——活动建设校园文化,我们可以更充分的结合文化主题开展活动。例如:“经典诵读,书香校园”,学校可以举办:诵经典朗读赛、读经典演讲赛、唱经典歌曲赛、演经典表演赛……以活动为载体,让主题文化成为学生学习兴趣的润滑剂,成为教师专业成长的“又一村”。让校园文化富有情趣、情感、情操;让校园文化在口中、在身边、在心里。

2.身心健康促成长——活力活力,这里指发展学生的身心健康,融入校园文化,散发无穷的活力。按要求学生每天在校活动时间不少于1小时,怎样将校园主题文化渗透到身心发展中,有待于我们共同思考。学校大多开设了课间操、活动课、特色班、兴趣组,运用小团体,融合大主题就是一种智慧。例如:以“礼孝文化”为校园文化建设的主题内容来说,可以在课间操融入“感恩手语操”、在活动课融入“互帮互助游戏”、在特色班可以建立“文明星之窗”、在兴趣组也能树“孝道仕女”的典型……富有情趣的主题文化依托活动为风力,有了基础,校园文化的活力就可以彰显。注重学生悦学的培养,发展学生有益的身心同样不可忽视,当然,也一样可以让校园文化有活力可言。

3.彰显特点扬个性——活化教育,不能是书本的复制,也不能成为考试的模具。教育,是心智的开启、品性的怡情,面对活生生的个体,是充满鲜活、颜色、动感、灵气的个体。所以,校园文化必须成为活化教育的催生剂,只能是教育跃动的精灵。校园文化是面对全体,更是扬长避短,彰显个性的舞台。例如:校园文化建设不要分数,照顾了学困生;文化建设不求绩效,只要让“校园特色”变成了“特色校园”,就是成功的。杜绝校园文化生搬硬套,因为每个学校存在不同的差异;不能校园文化模仿照抄,因为每个区域都有特有的文化底蕴。校园文化究竟会产生什么样的效果?对学校、教师、学生的发展有哪些影响?我想,应该有以下几点:

二、润——隐性润心、显性润行、内涵润情

1.隐性如空气——润心确定校园文化主题,让学校散发的文化气息沁入心脾。如:学校图书室的干净宁静、食堂的整洁有序、教室的歌声、掌声、办公室的写字声、读书声;操场上的英姿飒爽、奔跑、笑声……还有随手捡起的垃圾、亲和甜美的问候、恭敬有礼的握手、鞠躬点头的敬礼……这些就是校园的隐形文化,摸不着、看不见,却又如空气一般无处不在,让人神清气爽。

2.显性如航标——润行近年来,学校不缺乏硬件设施的投入:实验室、篮球场、塑胶跑道、音乐室、舞蹈……相关的教学辅助设施配套齐全,随即,相关的宣传牌、告示栏、警示标语成为了校园里另一道别致的风景。我们常常可以看到如:“浪费可耻,节约光荣”的标语挂在食堂;“好好学习、天天向上”的横幅粘在教室;“我是一棵草,爱我像爱宝”的小木牌竖在草丛中……显性的文化指导大家的行为,明确的指出了我们该做的或不该做的,这也是校园文化的另一种表现形式。

3.内涵如花香——润情不管是沁入心脾的言行举止,还是指导行为的警示标语,只能产生短期或者是暂时的感受,能够一生受益或者陶冶情操的是校园文化内涵之所在。曾经感叹过一所学校的校园文化,名为“大榕树文化”,学校把“大榕树”的历史、生长、寓意、品格、气质、特点通过活动、课堂、综合实践、校本教材、歌词诗赋传递给学生……在校的教师对大榕树的研究形成了课题,学生对大榕树的相关知识了如指掌,以大榕树的品格作为精神目标,引领思想,指导行为。这样的校园文化没有花里胡哨的景点,只有校园里历经沧桑的大榕树;没有刻意追求创新改造,只是结合校本实情不断深入。校园文化的内涵如花香,染其身,就会散其芬芳。总体来说,不管是哪一种校园文化建设的形态,不管建设怎样校园文化的内容,我们都不可否认她的重要意义。让校园文化成为活化教育的雨露精华,让校园文化能够润泽生命而闪烁零星光彩就是我们正在付出,并将坚持到底、不言放弃的理由。

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