【简介】感谢网友“业余人才”参与投稿，以下是小编帮大家整理的小班幼儿语言教育目标活动方案（共16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：幼儿小班语言活动方案
活动目标：
1乐意倾听老师讲故事;
2大胆用普通话回答问题
3练习说比较完整的句子
活动准备:
1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池;
2卡纸立体动物三个;
3小青蛙、鸭子、乌饰若干;
4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池
活动过程：
1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣;
2分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：
提问：
a小青蛙呢?
b谁不见了?小鸭子?
c小乌龟?
3将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁?第二个是谁?第三个是谁?幼儿练习完整句式“第一个是。。”“第二个是。。”“第三个是”。
4老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。
活动结束
小朋友一起探讨吃点心。
篇2：幼儿小班语言活动方案
活动目标：
1、激发幼儿的观察兴趣，引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情，并观察春天的各种特征。
2、帮助幼儿初步了解小蝌蚪的成长变化。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动准备：
1、提前带领孩子带外界观察大自然，观察池塘、水池等在春天发生了哪些变化。
2、故事《好朋友》的课件。
3、欢快的音乐。
活动过程：
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2、提问：
(1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么?
(2)小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的?
(3)为什么要送给荷花姐姐?
五、学习诗歌
1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。
2、再次朗诵，讨论：“你最喜欢诗歌里的哪一句，为什么?”
3、分组朗诵，启发幼儿用动作表演。
