【简介】感谢网友“小马要快乐”参与投稿，以下是小编精心整理的读书节亲子阅读征文（共12篇），希望对大家有所帮助。
篇1：亲子阅读征文
家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师，其次是学校教育，早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸，这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活’学习态度’为人处事等健康成长起到很大的作用。这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任，下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题，以此与大家共勉探讨。
1、初期阅读形成：
每个孩子喜欢的读物不一样，家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢，初期的自由选择读物很重要，不强加家长意愿想法在孩子身上，避免急功近利或要求夸高，当然这个选择范围还需家长圈点，首先让孩子喜欢上自己喜好的读物，培养成对读物的积极兴趣，让孩子感觉到通过阅读能学到很多东西，从小培养与书的感情，从而能在书中得到收获与快乐。
2、家庭阅读互动。
结合实际与孩子一起阅读，逐句或单字指导陪读及书写，看图讲故事等等，阶段性阅读能力提高后，逐渐发展成让孩子看图自己表述的目的，有助于提高想象力及记忆力，丰富个人知识度，增强涉及领域。
3、阶段性分类。
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人的身体是脆弱的，它经不起病毒的侵略，也经不起外在武器的打击。受伤了，大脑潜意识就会寻找它的救星――药。但是如果精神或脆弱的心灵受伤了，那该吃什么药医治呢？答案是：“吃书”。书犹药也，善读之可以治心、养神。
书，是一杯略带余温的宁神茶。平凡的生活是繁琐的，尤其现今社会竞争激烈，人们皆把自己绷得像一根快断的橡皮筋一般，精神昼夜紧张，心神得不到安宁。这时，若你放松身体肌肉，手捧一本独爱的书本，坐在阳台上享受和煦的阳光，感受风儿的轻拂，融入美妙的书中仙境，那么你一天的烦恼尽被飘得九霄云外了。我极爱在接近黄昏时分“品尝”卡耐基的《人性的弱点》。温暖的余辉斜射在书本上，细心体会卡耐基的处世方式，做人原则，走进他的生活，感受他的故事，这是件多么惬意的事儿呀！
书，是健脑的“脑白金”。人一生中最糟糕的感觉莫过于大脑空虚的感觉。大脑的.空虚感，不论是中药还是西药都不能所根治，不论是鲍鱼还是燕窝都不能补回来的。唯独书，才能充实我们的大脑，给予它充足的养分。伟大的科学家爱因斯坦小时候因愚笨几乎要走到退学的地步。是书，是知识的力量让他后来成为全世界人民心中伟大的英雄。鲁迅之所以能以笔作枪全靠他那充满丰富知识、蕴含丰盈思想的大脑。那么这些所谓的知识和思想从何而来？还是“书先生”传授给他的。真所谓“书犹药也，善读之可以医愚”
书，是一颗神效的定心丸。心静的开始也就是慧根生长的开始。人静而后定，人定而后安，人安而慧生。佛教中常提倡人需心静，才能感受生活，看清世俗，原理恼恨。“静”从何而来？“慧”从何生起？那就需要“书炉”来冶炼。佛经和心理学书籍则是最佳之选，我常看苏珊・赛森格的《坦呈自我》。这本书教会了我如何寻找内心深处做真实的自己，让我感受到内心从未有过的“风平浪静”。
好的书籍是心灵最好的医院。只要内心的你稍感不适，它必会开出最有效的药方来根治残留你心房的“病毒”，并帮你打好“预防针”，让你有信心，有勇气面对这个“乌烟瘴气”“病毒弥漫”的社会。
与书作伴，将是我们一辈子最明智的选择，它会成为你心灵最坚强的保护膜，并指引你走向幸福美满的将来。
篇12：亲子阅读征文作文
亲子阅读征文作文
