【简介】感谢网友“銀河映像創作組”参与投稿，下面是小编为大家整理的高考数学攻略：压轴题的考点分布及突破方法（共5篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：高考数学攻略：压轴题的考点分布及突破方法
高考冲刺：压轴题的考点分布及突破方法
高考越来越近了，这最后一段备考期如何复习呢?压轴题要不要继续啃下去呢?说到高考数学压轴题，在很多高考生眼中，那是尖子生的天下。其实高考压轴题也并非一点分数也抢不到。只要了解到高考数学压轴题的特点，并且掌握一定的答题技巧，相信高考生可以拿到不少分数的。
我们统计了高考数学全国II卷解答题的考点、难度等，如下图
1.涉及的考点
解答题考察的考点：数列、立体几何、统计、解析几何、导数
解答题考察的考点：三角函数、立体几何、函数、解析几何、导数
研究高考真题的目的就是找出考点和常考考点。因为常考的知识点还将考，从来不涉及的知识点，考的可能性就不大。
找出考点后，就要进行专项的训练，专项训练不在题多，而在于做好题，真题仍是第一选择。训练过程一定要揣摩整个过程，找出规律。
2.解答题的解题技巧
珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以做到正确答案的。所以，解题时，一切都从题目条件出发，只有这样，一切才都有可能。
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二、数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
三、特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用
四、极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为：一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果
五、分类讨论思想
同学们在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
