【简介】感谢网友“hufkaneter”参与投稿，下面是小编整理的评教评学范文（共20篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：教师职评“零距离”
教师职评“零距离”
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七、每学期教务处印制发放学生评教活动的`课堂教学评价表，组织各系(部)开展一次课堂竞赛评教活动，各系(部)做好竞赛评教活动的材料整理分析和总结，并反馈教务处汇总。
八、每学期教务处印制发放教师评学表，组织各系(部)教师开展一次对本系(部)学生的评学活动，各系(部)做好评学材料的收集整理和统计分析，写出评学综合建议和总结，并汇总教务处整理分析。
九、每次评教评学活动的组织单位必须保留评教评学活动的原始材料，已备查实。
十、对教师评教评学活动不及时开展、不按要求完成任务的各系，影响相关部门工作进展的，学院给予该系(部)缓发当月津贴，有关人员年终考核不能评为优秀。
十一、本制度由科研督导处负责解释。
篇20：初二评教教学反思
初二评教教学反思
通过这次评教，认识到学生真的很有包容性。谢谢学生的认可和满意。当然学生对课堂教学也提出了更高的要求。初二以来，学生课上主动回答问题的越来越少，七班原本站起来回答问题的'不多，这学期尤其明显，总是那么几个人。八班初一时非常踊跃，现在主动参与度也不大。这可能与他们的年龄特点有关。我的教学应该针对这种变化及时做出调整，适应学生的这种变化，同时也改变教学策略和方法，调动学生参与教学的积极性。关键还是让学生做课堂教学的主体，树立他们主人翁意识。这次评教后，我一定改正自己的不足，把教学搞得更好，不辜负学生的信任和喜爱。
