【简介】感谢网友“Gaining秋”参与投稿，今天小编在这给大家整理了侧面教学（共20篇），我们一起来阅读吧!
篇1：侧面教学
侧面教学
美国的约翰.H.劳恩斯说：正面的教导很难使教师成为学生心中的“重要人物”；而侧面教学建立起来的师生关系才是最有可能对学生的生活产生影响。
正规、有组织的教学是，也应当是教学过程的主要组成部分。这种教学需要教师特别关注，并做认真安排。有计划教学在学校里的重要作用是显而易见的，铃声是教学开始和结束的信号。学校教学的主要形式是有计划教学。
我没有抨击正规教学或贬低其在教育事业中的重要地位之意，但我认为中学教育不应仅限于有组织教学。中学教育中更具影响力的一个方面是被称之为“侧面教学”的'教学方法。我所说的“侧面教学”是指在课间对学生进行的教育，如经过走廊，课后，以及几十次老师和学生的单独碰面，无论时间多么短暂。这种教学才是主要的教育形式。
毕竟，和正规的课堂教学以及召开教师会议相比，非正式的、随意的交谈对一个人的行为产生的影响要大得多。自然地、无需仔细思考地回答学生提出的学习之外的问题对学生产生的影响更大。在影响个人行为方面，这样的回答可能是老师最具影响力的举动，通常比课堂上的宣讲更容易被学生接受。
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在罗老师的帮助下，我在学习的道路上仍旧走得平平稳稳！
简评：罗老师教给学生的不仅是知识，更是给学生机会与希望，教会学生懂得如何做人！可敬的老师，可爱的学生！
篇20：侧面描写的作文
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞回了教室，端端正正地坐在座位上。可是上语文课的张老师却没有来。
我不由地朝窗外望了望，天灰蒙蒙的，乌云盖住了太阳，朝我们压来，“看来是要下暴雨了，张老师难道不来了？太奇怪了吧？”我小声地嘀咕着。我的同桌也附和着：“对呀，张老师平时从不迟到，每天都在上课之前提早三十分钟到的。她总是坐在讲台上，认真地备课，等待我们的到来。可今天怎么变我们等她了？”“就是呀，张老师莫非出事了？”“那谁来给我们代课呀？”顿时，同学们开始小声地议论起来。突然，有位同学自告奋勇站起来：“我去老师的办公室看看吧，说不定老师看错时间了。”可他回到教室后，双手一摊，摇摇头。“啊！我想到了！”一个女生叫起来，“昨天我妈妈在医院碰见张老师了！”
她的.话音刚落，一场暴雨来袭，疾风骤雨，狂风呼啸，顿时倾盆大雨，伴随着风雨声，我听到了急促的呼吸和马不停蹄的脚步声，赶紧让同学们安静下来。只见张老师脸色苍白，有气无力地跑进了教室。我把张老师打量了一番，她原来闪着智慧光芒的眼睛变得无光了，白色的裙子湿透了，变成了灰色，头发像是刚洗过澡一样，滴着水珠。
张老师随手将一个塑料袋放在讲台上，抽了一张餐巾纸，胡乱地擦了一下脸，就扔进垃圾桶，然后用沙哑的声音说：“对不起，同学们，今天我迟到了，大家赶紧翻到第50页。”我偷偷地看了看，原来张老师生病了，塑料袋里装的竟是退烧药，而老师手上贴着一个创口贴，还能看到血涌出。我的眼眶湿了。
张老师，我很佩服您的敬业，但您也要注意休息啊！
