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篇1：计算机技术在体育教学中的应用
计算机技术在体育教学中的应用
随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的`教学模式--网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的体育教学形式产生了深远影响.通过阐述体育教学的现状与网络教学的特点,提出在网络教学环境下对高校体育教学模式的恩考,将网络教学这一先进的教学理念和手段有机融合到体育教学中,冲击传统体育教学观念,促进体育教学的改革.因此.提出在网络环境下体育教学的思考,从而进行开发与运用.
篇2：计算机技术在特殊教育中的应用
计算机技术在特殊教育中的应用
人们根据计算机技术在教育中应用的目的和教育内容，提出了许多应用的模式。其中最具代表性的莫过于泰勒的3t模式。“由于特殊教育对象的特殊性使得特殊教育有着自己的独特性，因而计算机技木在特殊教育领域内应用与普通教育相比，有着更为广泛的潜力空间，计算机技术的教育价值在特殊教育中显现得更加充分。本文拟就计算机技术在特殊教育中的应用cbe（computer-based education)进行介绍和讨论。
一、计算机辅助教学（cai）模式
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众所周知，传统的产品设计是在图纸上手工设计为主，设计周期长，质量不能保证，设计成本高。而现今常用的CAD技术目前基本限于平面和单人作业。随着并行工程的广泛推行与计算机支持的协同工作(CSCW)领域研究的迅速发展，人们正在寻求将建设设计技术与CSCW技术结合起来的方法，以开发计算机支持的协同设计系统。发表论文。到目前为止，协同设计主要应用在CAD/CAM/CAE集成化、远程计算与设计、工作流管理与PDM、虚拟产品设计与可视化等方面。
4 结论与展望
总之，在新时期下，计算机技术已被全世界公认是本世纪最主要的科学技术，因此，计算机技术的大力发展必然会加速建筑业的大力发展，为建筑业提供更多更好的技术。
参考文献：
[1]郑光复.建筑的革命[M].南京:东南大学出版社,1999.
[2]吕列克,张富文,陈桦.计算机辅助建筑设计的思考[J].沈阳建筑工程学院学报,2003,5(4):11-13.
[3]杨宇振.从概念草图到计算机建模[J].新建筑,2001,3(5):
[4]尚守平.土木工程C A D,武汉工业大学出版社,2000.
