【简介】感谢网友“唯愿余生皆假期”参与投稿，下面是小编整理的多媒体在《混凝土结构》教学中的应用（共19篇），希望能帮助到大家!
篇1：多媒体在《混凝土结构》教学中的应用
多媒体在《混凝土结构》教学中的应用
<混凝土结构>是土木工程专业学生的必修课,课程特点为知识点多、重要公式多、构造要求多、工程图片多,运用多媒体教学具有传统教学不可比拟的.优势,可以把大量的文字、图形等信息的输入工作从课堂上写板书移到了课前,大大提高了课堂效率.
篇2：浅谈多媒体在教学中的应用
随着现代科技的日益发展,多媒体技术辅助教学已广泛运用于教学工作中,它有利于培养学生积极主动学习意识和创新意识,有利于提高教学效果,但是不切实际地过分夸大多媒体教学的作用,将无助于教学质量的提高.本文通过多媒体在<园林规划设计>教学中应用的实例,探讨只有合理使用多媒体课件教学,才能真正发挥多媒体教学优势.
篇3：浅谈多媒体在教学中的应用
摘 要：计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富，让学生、教师耳目一新，充分显示了它的优越性，同时也暴露出一些弊端。作为教师和学校，应发展地、科学地运用多媒体。
关键词：多媒体 教学 手段
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多媒体教学既能做到发挥教师的主导作用，又能充分体现学生的认知主体作用，既注意教师的教，又注意学生的学，把教师和学生两方面的主动性、积极性都调动起来。其最终目标是要通过这种新的教学方法来优化学习过程和学习效果。
当然，对多媒体技术的利用不能走死胡同，我们要看到，先进技术只是教学的辅助手段，从根本上是不能取代教师地位的。教学中，我们应该根据实际条件，自身特点采用适当的多媒体技术，为教学锦上添花，而不能一味地追求课件地美观、新奇而忽略其实用性。 另外，我们在积极推广多媒体地同时还要反对那些把多媒体教学当成摆设以及将教学过程复杂化地情况。对于那些为了用多媒体而用多媒体，或者为了应付上级 教育 部门的检查而空设多媒体教室的情况，要予以制止。
参考 文献 ：
[1]沙莲香.传播学[M].北京：人民教育出版社,.
[2]高宝玲. 学习者特征与教学设计[M].北京： 中国 电化教育,.
自《英语教师网论坛》
篇19：浅谈多媒体在计算机教学中的应用
随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视.计算机教学也顺府时代的潮流,计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,要提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣.本文浅谈了多媒体在计算机教学中的应用,提出当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理府用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系:多媒体与传统教学,教学内容与教学形式的关系.
