【简介】感谢网友“tony6832”参与投稿，以下是小编给大家收集的心理学专业学什么都有哪些课程（共9篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：心理学专业学什么都有哪些课程
心理学专业很强的大学
北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学、天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范学、陕西师范大学
心理学培养目标
该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的'基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。
什么样的人适合学心理学
善于沟通、善于倾听、善于发现问题的人可能更适合学习心理学，也就是善于与人交往的人。心理学中有很多分支学科，想要学习认知心理学，就要对计算机或是数学方面有很强的能力。当然，像犯罪心理学、教育心理学、催眠术等都是属于心理学范围的，可以选择自己感兴趣的来学习。
另外，个性随和，处事不惊的人更适合学习心理学。就是学习心理学需要一定的耐心，要学会用平常心来对待每一个人。学习心理学也不是那么容易的，要努力领悟一些专业知识，这样才能学好心理学。
篇2：心理学课程心得体会
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咨询心理角色扮演教学中可能存在的问题主要有授课教师的专业水平不高，过度强调角色扮演模块的内容而忽视非角色扮演教材内容的讲授。为了有效地防止或解决这两大问题，还需要对相关教师进行专项培训，提升教师的专业水平和临场控制能力。教师在授课时，需要具备正确的认识，咨询心理角色扮演教学只是整个咨询心理教学课程中的重要组成部分，并不是教学的全部内容。要注意角色扮演教学与非角色扮演教学内容的课程课时安排，避免顾此失彼现象的发生，以最大限度地提升咨询心理教学水平，实现咨询心理教学目标。
四、结束语
咨询心理教学角色扮演的本质是将理论知识运用于具体实践，这种教学方式是理论与实践的有机结合。在具体的咨询心理教学中，授课教师要注意有效地合理地运用角色扮演法，促进学生理论知识的学习和实践技能的提高。
参考文献：
［1］杨文伟，林静．互动教学法在士兵心理教育与疏导课程中的运用［J］．空军预警学院学报，2016(3)：221—224．
［2］杭荣华．角色扮演法在咨询心理学教学中的应用［J］．西北医学教育，2009(4)：750—751．
［3］张佳．角色扮演在心理学教学及课程考核方式中的应用———以“儿童心理矫正及行为治疗”课程为例［J］．新课程研究(下旬刊)，2016(3)：9—10．
［4］王毓章．角色扮演在青少年逆反心理个案咨询中的应用［J］．中国校外教育，2016(12)：23—25．
