【简介】感谢网友“呆呆呆呆呆”参与投稿，以下是小编为大家准备了北师大版小学数学讲解--列方程解应用题 教学案例(五年级下册)（共18篇），欢迎参阅。
篇1：北师大版小学数学讲解--列方程解应用题 教学案例(五年级下册)
北师大版小学数学专题讲解--列方程解应用题
在小学数学教学中，列方程解应用题是难点。这一部分内容融入了等式的性质，利用四则运算各部分的关系，有助于对所学的算术知识进行巩固和加深理解，初步渗透代数的思想，然而在这一部分教学中存在一定的难点。
一、审清题意：
审题，理解题意。即全面分析题目中的已知量、未知量及二者之间的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
二、确立未知数：
即用x表示所求的数量或有关的未知量。若题中含有两个或两个以上的未知量，则找出他们之间数量关系，用含有x的式子分别将它们表示出来；
三、寻找等量关系：
“含有未知数的等式称为方程”因而是“等式”是列方程比不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。常见的等量关系有以下几种：
1、总量相等；2、成倍数相等；3、按公式相等；
小学常用数量关系总结：
【行程问题】 速度×时间=路程
① 合作行程：速度和×时间=路程和
甲的路程+乙的路程=总路程
甲的速度×甲的时间+乙的速度×乙的时间=总路程
（注意：总路程是指已经行走的路程，未走的路程要扣除）
② 追及行程：速度差×时间=路程差
甲的路程-乙的路程=路程差
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第一题：
使学生掌握较大面额人民币间的互换。
第二题：
使学生正确清点币值
第三题
此题有多种答案。学生可以通过小组合作，利用附录中的纸币说一说，摆一摆，看能想出几种不同的摆法，学生想出一种方法就符合要求。
三、数学故事
通过故事的形式介绍了储蓄的常识，使学生感受到储蓄的功能，培养他们勤劳节约的好习惯。
