【简介】感谢网友“emo牛肉汤包”参与投稿，下面小编给大家整理了六年级学生怎么写观察日记（共9篇），供大家阅读参考。
篇1：六年级学生怎么写观察日记
六年级学生怎么写观察日记
在写观察日记时，同学们虽然对于观察是有兴趣的 ，但是怎么把观察到的东西，加上自己的丰富的想象，有条理地写下来，就是一个比较大的难点，通常会往往不知道从何说起，或者顺序紊乱。那么，六年级学生怎么写观察日记呢？一起来看看：
一：眼睛观察法
把自己看到的如实表述出来 ，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。
二：鼻子观察法
把自己闻到的各种味道写出来。例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。
三：耳朵观察法
把耳朵听到的`声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。
四：皮肤观察法
把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
如何组织观察日记的语言？
一.确定中心句子，中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
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我把蝗虫带回了家中，仔细地观察它。我发现蝗虫有六条长长的非常有力的腿，还有一双明亮的眼睛，以及一张小小的嘴巴。
我看着蝗虫，心想：它究竟是有害的还是有益的呢？于是，我从网络上寻找关于蝗虫的资料。在网上了解之后，才发现蝗虫这种动物能够自我保护。如果人们抓住它，它还会断腿求生。
但是，现在资料上也并没有确切的说蝗虫是有益的还是有害的。很多人有不同的想法，有人说它是益虫，也有人说它是害虫。
篇9：六年级观察日记
晚上，我跟妈妈去她们公司的年终会餐吃饭去了。一到酒店，好大一个餐厅，好多叔叔阿姨真的好热闹啊！
在年终会餐里，我也不是来光吃晚饭的，我还报了两个节目要表演呢！第一个是唱歌《坚持就会成功》，第二个是背诵全文《朱子治家格言》。主持人还将我的节目排在了第一个，好紧张啊！刚上台在唱的时候，我的心情还紧张的平静不下来，不过，音乐声响起，就找到平时的感觉了，就不紧张了。还有在背诵全文《朱子治家格言》时，很奇怪一点也没背错，全部顺利背了下来，平时在家背时可是常有出错的呢。
最开心的是：第一件是妈妈表扬我唱得好棒，背的时候全文有感情、吐字清晰标准，一下台就奖了我一个吻; 第二件是参加了几次的年终会餐，我们第一次中奖了，当时我非常开心、非常兴奋！
今天的年终会餐就在这快乐、开心中接近尾声啦！
