【简介】感谢网友“寒山派发言人”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了高中语文学习方法（共10篇），供大家阅读参考。
篇1：高中语文学习方法
(作文考的考场作文能力，并非是让你短时间内写一篇特别好的文章，放弃吧，做不到。)
作文的核心能力：
俗话作文分为四类，一类文，二类文靠立意区分，二类文和三类文靠审题，三类文和四类文那就是看老师心情了。
文体的选择(请慎重选择创新，稍有不慎代价很惨;请尽量选择议论文(当然除非你记叙文写的特别好，也是可以写记叙文的，但是如果你的记叙文停留在中考水平档次的话，你还是放弃吧))
审题：审题的训练需要以阅读为核心，其主要也是筛选概括能力的培养，在筛选信息后对于信息进行怎样尽力的发挥，就需要对于作文尺度的理解了。
立意：立意深度的培养需要广泛的阅读与思考，见得多思考的多就会有深度有内容，有深度有内容才能写出一篇立意深刻且出彩的文章
语言：流畅的语言需要良好的语感和强大的阅读功底，良好语感和阅读功底的培养都是需要阅读进行培养的，阅读优美的语句多了，自然而然写作文的能力也就提高了。(可以使用摘抄本的方法积累优秀语句，或者用背的形式提升自己的语感)
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三.课后复习法: 我个人认为复习没预习重要,你预习做好了,复习起来就自然跟着容易:
1.复习也要拿笔,第二次看要又有收获,把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行” ,要同时记重点、生字等知识内容。
四、写作能力。
1.选书。选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不一定要背下来,只要了解一 些句型,恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,专门找一个本子。摘抄和阅 读又不一样,它要更深一层。摘抄的内容,语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描 写、动作描写也能写下来、记下来。
4.课外积累的多,课内阅读你自然得心应手。
