【简介】感谢网友“基围虾杀手”参与投稿，以下是小编为大家准备的多媒体美术教育运用幼儿园（共10篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：多媒体美术教育运用幼儿园
摘要：随着我国现代技术不断的发展与创新，其中多媒体技术也是快速发展，并且被广泛的应用到教育领域，现在已经是现代教育中不可缺少的教育媒介，通过多媒体的图像、声音与文字等手段来使学校教学进行创新与发展，并且提高了课堂的教学效率与激发学生的学习兴趣。同时，在幼儿美术教育中，多媒体技术也是必不可少的，通过多媒体的美术教学方式，不仅激发了小朋友学习美术的兴趣，还培养了孩子的想象力与创造力。以下这篇文章就以深度挖掘多媒体在幼儿园美术教育中的作用为基础，从而达到幼儿园美术教育对于培养小朋友全面形成自主学习与独立人格的教学目的。
关键词：多媒体；幼儿园；教学；美术教育；作用
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目前，人类正进入一个以高科技为导向的知识经济时代，世界发展的必然趋势就是信息化的相互较量，信息成为了经济社会发展的战略资源。信息素养正在逐步成为当代人所必须具备的素质，随着幼儿教育的不断改革和发展我们不能只看到眼前的需要和可能，更重要的是着眼于未来。使幼儿园的教育面向现代化。那就需要采用电脑多媒体技术。通过多媒体教学使孩子在教师潜移默化的熏陶中信息素养得已潜滋暗长。这对正处于学龄前的幼儿有着深远的意义。
六、我的思考：
多媒体教学非常有优越性，但由于手段本身的特点及限制，在具体的运用中我也遇上了一些问题：
1、制作困难，不利推广多媒体已不再是声、画、像的简单组合，越来越多的新技术运用其中。
一个好的课件，不仅仅是声音、画面、视频、文字等的简单组合，要制作一个优秀的课件，这对于我一个普通的幼儿教师来说，并不是一件容易的事。而现有的一些课件，除了教育局配发的牌套课件能使用，有的就需要网络上下载，我常常感到不能完全适用。原因很简单，专业的计算机人员对计算机软件很熟悉，但他们并不熟悉教材，不熟悉幼儿；而我在制作时考虑了教材的因素，但由于水平的限制，制作又不精美，不适应自己班孩子的实际发展水平。这就出现这样一个矛盾：会做的不知道如何做才能符合需要，要用的不知道如何制作。
2、素材缺乏，不利制作日常工作中要制作一个课件时，最令人头疼的就是素材的寻找。
素材这个问题不解决，高质量的课件是不可能出现。我常常为了制作一个普通的课件，光搜集素材就需要花费很长的时间。所以，我建议加强培训，提高我们的电脑操作能力。比如学习Authorware、Flash、Prontpage、powerpoint等应用软件来制作、演示多媒体课件，充分发挥多媒体教学的优势。目前幼儿园教师的在多媒体技术的掌握和运用方面的水平还参差不齐，还需要加强这方面的培训和学习，达到熟练掌握多媒体技术的能力。其次，在幼儿园中将制作精良的、符合教学的自制多媒体作品收集起来，刻录成光盘作为资料，便于幼儿园里今后长期使用。
总之，多媒体教学作为现代教育技术的一种具体运用，它在幼儿园教育教学中的出现和大量推广运用是历史的必然。不管其发展如何，它终归是一种辅助教学手段，绝不能只求形式，喧宾夺主。在具体课的设计上，应该注重实效，以孩子们的发展为最终目的，还需要在实际操作中进一步的完善和提升，让我们寄希望于未来，给我们的孩子撑起一片自由发展的蔚蓝天地！
