【简介】感谢网友“我明年会有钱的”参与投稿,以下是小编收集整理的中班音乐:小雪花(共5篇),希望对大家有所帮助。
篇1:中班音乐:小雪花
中班音乐:小雪花
设计理念:
本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作表示雪天情景,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,感受大自然带给我们的神奇,用歌曲、动作充分表达自己对美的感受并用自然的声音来演唱。
活动目标:
1、理解歌曲内容,并用自然的声音演唱。
2、创编不同的雪花飞舞动作感受雪花飘落时优美的情景。
重点:
理解歌曲内容,用自然的声音演唱歌曲,感受小雪花飘落时的情景。
难点:
创编不同的小雪花飞舞动作,表现乐曲的强弱规律。
活动准备:
音乐磁带、歌曲图谱、小雪花图片、雪景图画
活动过程:
一、谈话激趣,引入主题
1、出示雪景图画
小朋友们,在这幅图中你看到了什么?
2、这是什么季节?(冬天)冬天到了,小雪花来到了我们身边,它是怎么来的'呢?(天空中飘下来的),引导幼儿一起来做做雪花飘时的动作
3、小雪花会飘到哪些地方?(树枝上、房顶上、草地上、窗户上)会发出什么样的声音?(沙沙沙沙沙)
二、学唱歌曲,理解歌词
1、小雪花来做客还为我们带来了一首好听的歌呢,我们一起来听一听
2、教师清唱歌曲《小雪花》
3、歌曲中你们听到了什么?(根据幼儿回答,随机出示图谱并清唱该句)
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5、教师再次演唱歌曲。
6、幼儿跟随老师有感情地念歌词。教师领诵,幼儿回答。
7、启发幼儿像小雪花飘落一样用稍慢、柔和的声音演唱歌曲。
8、教师带领幼儿学唱歌曲。
9、集体演唱歌曲。
三、结束部分。、
1、律动《鞋匠舞》。
2、小结活动下课。