【简介】感谢网友“Hzleem”参与投稿，下面小编为大家整理了帮助别人快乐自己方案（共9篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：帮助别人快乐自己方案
一、树立帮助别人快乐自己的志愿服务理念。（意义）
二、目的：用自己的.双手，自己的努力付出我们的爱，为弱势群体送温暖，送
快乐，带领盲童参加难忘的第二课堂活动，我们与他们同在。
三、口号：帮助别人，快乐自己
四、主办单位：
五、活动时间：
六、地点：
七、活动对象 1. 盲童及家长
2. 志愿学生及家长
八、活动准备
1. 盲童情况，就读学校，家庭现状 2. 活动节目与游戏 3. 表演
4. 活动（游戏）资料，道具的准备与安排 5. 场布
九、人员分工（安排）
1. 主持2人（盲童一人，志愿者一人）
2. 组织者4~6人（配合主持人，调节活动的积极性，活跃气氛） 3. 派奖品3~4人 4. 拍摄2人
十、活动流程 1. 场地布景
2. 工作人员协助志愿者携盲童入场（场地放音乐） 3. 主持人宣布开幕 4. 领导讲话3分钟
5. 盲童代表讲话3分钟 6. 志愿者讲话（学生） 7. 盲童家长代表讲话 8. 志愿者家长代表讲话
9. 捐赠（书，玩具，文具等）
10. 生活能力大比拼（志愿者协助）
11. 游戏 12. 颁奖
13. 全体合唱 14. 结束
15. 午餐：志愿者帮忙发放（盒饭） 16. 下午待定（参观或其它活动）
十一、注意事项 1. 双方学生安全
2. 注意不同孩子的交流方式，鼓励，耐心
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那位哥哥拿着钱走后，同学们全部责怪我：“都怪你这个傻瓜，嘴上没拉链，把咱们的‘秘密’说出去了。”虽然他们这么说，但我看着那位哥哥远去的背影，心里还是很开心。
这时，天空不再是阴天了，太阳公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！
这件事让我知道了：帮助别人，也能让自己快乐。
篇9：帮助别人，快乐自己
乐于助人是一种美德，简单的一个伸手动作，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事，即使没有雪中送炭那样感天动地，也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
那天，我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了，语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室，和蔼地说：“大家准备一下，过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读，从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品，端正地坐着，等着老师发考卷。领到卷子后，大家都埋头做了起来，教室里静悄悄的，只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我抬头一看，原来是我同桌，他小声地问：“你有好几支水笔，能借我一支吗？我的快没水了。”起初，我有点儿不乐意，这可都是刚买的新笔啊！都舍不得用呢！今天考试才带来学校的。但是，看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯，想到长辈经常教育我们要乐于助人，帮助别人就是快乐自己，我决定要帮他一下，于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试，同桌对我说：“谢谢你！没有这支笔，我这次考试就得考砸了！”我笑着说：“不客气啦！这支笔就送给你好了！记得下次考试的时候要做好充分的准备哦！”他挠了挠头，不好意思地说：“谢谢！下次我一定会好好准备的！”
那天放学回家的路上，道路两旁的小草似乎格外的青翠，树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的，原来在帮助别人的同时，自己也能感到无比的快乐！
