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高一英语的学习方法与习惯(共9篇)

可缓缓归矣

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篇1:高一英语的学习方法与习惯

高一英语的学习方法

英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。

1、听什么

听录音。要想提高英语听力,仅靠课堂上的录音是远远不够的,课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的,最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料,这样可以纠正发音。

听英文节目。电视有英语新闻,收音机有英文讲座,这都是相当好的听力材料,而且它们的发音都比较纯正,比如英国的 BBC 英文广播等,经常听这些英语节目,对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂,但不要着急,只要坚持不懈,就会逐渐听懂的。

另外,如果条件允许,还可以多和外国人进行交谈,这样对提高听力的帮助更大。

2、怎样说

语言的最重要的作用之一就是交流,说是交流最常用的方式。要学好英语,一定要多说多练,要敢于用英语同别人进行交流。交流时,注意美式英语和英式英语的区别,注意语势、词调等,还要特别注意自己的发音。

英语课上要尽量说英语,少说汉语。

日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说,时时在用,学习英语也一样,一定要多说、勤说、抓住一切机会说。

3、读什么

读是英语四大基本技能之一,被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。

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1、抓阅读,赢高考

阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。

阅读能力的培养要从兴趣入手,课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以积累一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。阅读数量标准。每天应坚持阅读两篇文章,每篇300—500字。可集中时间读,也可利用零散时间读。精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。

2、多说多背英语,培养语感

多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。

根据语言学习的规律,预习和复习是良好的学习习惯中不可缺的环节。课前的预习是上好课的基本前提和必要准备;复习是进一步消化理解,巩固记忆,把所学的内容条理化、系统化的过程,复习应及时,复习的方式应多样化。有人认为多做题就能解决问题。人们常说:量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。

对于整个高中阶段的学习,英语始终占据着重要位置。很多人错误的认为高考是高三的事情,殊不知“冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功。”学习是一个循序渐进的过程,英语的学习更是如此。若想在起跑线上领先一步,最终赢得高考,就不能等到高三再准备高考,更不能等到高三再学习英语。

高中是英语学习的分水岭,是真正进行英语学习的关键时期。在初中阶段,同学们学习了英语语法的部分基本框架,同时积累了一定量的基本词汇。而进入高中后,则需要掌握英语语法的全部基本框架,同时需要从单纯的单词记忆转化为系统的语言学习。

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