【简介】感谢网友“只想做个小尾巴”参与投稿,下面是小编给大家带来我们的手课文内容(共7篇),一起来阅读吧,希望对您有所帮助。
篇1:我们的手课文内容
在爸爸和妈妈之间,
传递着光,
让他们的幸福像灯一样照亮。
我们的手,是桥,
跨越海洋,
在陆地和陆地之间
传递彼此的问候。
我们的手,是船,
在心灵和心灵之间
托起洁白的帆。
我们的手,是小鸟,
在星辰和星辰之间
欢乐地飞翔。
《我们的手》教学反思
《我们的手》一诗共4个小节。作者采用比喻的手法,借“手”这一意象,把手分别比做电线、桥、船、小鸟等,表达对美好生活的向往,把幸福、友好、真诚、快乐等人性中美好的情感传递给热爱生活的人们。各小节的结构相同,读起来琅琅上口,有音韵美和构图美。诗的内容浅显,但意境深远,是一首文质兼美的诗。在教学中,我主要实施了以下几个教学环节:
1、设计课前热身活动,激发学生兴趣,引导学生畅谈,感受手的广大神通,在此基础上,因势利导地引入诗歌的学习:看看下面这首诗的作者还传递着怎样的情感。
2、指导朗读。初读,自由读,欣赏读,同桌互读,仿写后的读,指导学生边读边感悟,理解后再入情入境地读,充分调动学生的多种感观积极体验,并在读中进一步激发学生的情感,寓教于情的感受中。
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让无家可归的孩子,
看见希望。
篇7:我们的手
是长桥,
通向遥远的台湾,
向台湾同胞们问好,
让台湾小朋友过来玩,
让彼此友谊更加深厚。