【简介】感谢网友“随便叫什么都OK”参与投稿，下面小编为大家带来导师制与知识管理（共7篇），希望大家能够受用!
篇1：导师制与知识管理
第一，受过系统的专业教育，具有较高学历，掌握专业的知识和技能，对在工作中能够获得自身再学习、再提高的机会很重视，具有自我学习能力。
第二，以自身拥有的专业知识和技能从事研发、设计、管理和咨询服务等具有很高创造性和自主性的劳动。因而，其工作过程难以实行监督控制，工作成果不易加以直接测量和评价。
第三，注重自身价值和社会价值的实现。“知识型员工一般不满足于简单的事务性工作，而更热衷于具有挑战性、创造性的任务，渴望通过这一过程充分展现个人才智，实现自我价值”。因此，他们重视成就激励和精神激励，往往都有鲜明的个性。
第四，工作中要求拥有更大的自主权，“倾向于拥有宽松的、高度自主的工作环境，注重强调工作中的自我引导和自我管理，而不愿如流水线上的操作工人一样被动地适应机器设备的运转，同时要求在工作场所、工作时间方面都有很强的灵活性，而不受制于物化条件的约束”。
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2.3各类人力资本结构配置角度
企业各类人力资本人力配置结构，反映了企业人员的配置情况，合理的人力资源配置，有利于人力资源的能位匹配，人力资本的兼容性和边际收益率，在企业的人力资源管理是需要考虑的重要因素。技术人员的比重，反映于技术开发企业对技术人才的重视，可促进知识创新。管理人员比重，反映了企业对管理作用的重新认识，专业的管理促进组织目标的实现。人力资本对企业核心竞争力的影响可以从多重指标分析，部分学者将人力资本与企业知识产权资本、市场资本、基础性结构资本相联系，通过不同指标的建立具体分析企业核心竞争力。核心竞争力的分析应基于企业内外部环境。
3实践启示
①创新性是企业具有持久性竞争优势的来源。对人力资本的投资，不能简单的体现提高员工的劳动效率，在思维方式的创新中，也应加大培训力度。采取基于员工心理因素的多元培训形式，在强化员工的工作效率的同时，推行品质教育，如提高员工忠诚度和团队意识，增强归属感。
②高文凭、高学历一度作为企业人才选拔的误区，但在企业人力资本对于企业核心竞争力的影响中，学历影响程度仍然较大。在企业的经营过程中，人力资本的存量仍然存在严重的不足性，我国公众达到基本科学素养水平，虽有提升但仍需重视，员工科学文化素养水平仍然是企业生产经营中应关注的焦点。
③作为企业经营实际掌控者，企业管理人员的素质对企业整体效能发挥有着重要影响作用。如技术人员的人力资本与企业知识管理过程中的发展潜力相关，管理人员的素质则是企业增强核心竞争力的重要促进因素，关注于人才的专业性贡献，通过客观、动态、能动的配比原则，完善企业各类人力资本结构配置。
④构建企业间相互学习动态网络。信息的交流和知识的扩张，使得企业不再偏居一隅进行知识管理，建立企业间相互学习的动态网络，可以减少学习费用。通过企业间相互学习的协同效应,有利于新的知识的创造。相互间的知识学习，是企业知识管理过程中共享的不可缺少的因素。
⑤促进知识管理专业系统化。专业系统化的知识管理可以负责知识管理的获取、应用、分享、创新全过程。而人力资源作为企业各生产要素中最具活力的资源，系统的知识流的管理，可以增强企业整体竞争力。企业可结合其规模和设置的必要性，考虑设置专门的知识管理部门或者在相关部门中增加这一职能。综上所述，本文通过分析知识管理过程中，人力资本对企业核心竞争力的影响，由于理论研究深度的缺乏，要通过接下来科学的分析构建完善的指标体系和评价模型，希望今后的研究中能够提出切实可行的理论模型和对策，推动我国企业核心竞争力的发展
