【简介】感谢网友“紧握刻刀”参与投稿，下面就是小编整理的大学生网络性心理障碍的成因及对策（共12篇），希望大家喜欢。
篇1：大学生网络性心理障碍的成因及对策
大学生网络性心理障碍的成因及对策
近几年来,网络信息技术的发展促进了人类的进步与发展,但也造成了人类对它的依赖,产生了一定的'负面影响.本文在分析大学生网络性心理障碍的成因基础上,就高校如何应对网络对大学生身心健康的负面影响的对策进行了探讨.
篇2：大学英语听力障碍成因分析及对策
大学英语听力障碍成因分析及对策
本文首先谈了英语听力能力的'重要性,其次分析了影响学生听力能力提高的几大因素.在此基础上笔者根据自己多年的教学实践,全面系统地介绍了提高听力能力技能的训练方法.最后对全文进行总结,强调听力训练是一个培养综合能力的过程.
篇3：高中学生数学思维障碍的成因及对策
高中学生数学思维障碍的成因及对策
思维障碍是高中学生数学学习中较为普遍的.现象.本文以教育学习理论、教育心理学为指导,概括出高中学生数学思维障碍的表象,分析了高中学生数学思维障碍的成因,并由此提出了相应的教育对策.
篇4：大学生人际交往心理障碍主要成因及对策
大学生人际交往心理障碍主要成因及对策
良好的人际关系是大学生成才的重要保障.但在现实生活中,大学生在人际交往方面存在许多问题,尤其是心理方面的`问题.文章着重分析大学生在人际交往时产生心理障碍的主要成因,并提出一些对策.
篇5：试析大学生人格障碍的成因及对策
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大学生厌学问题已经受到全社会的普遍关注.本文综合现有研究成果,结合笔者对吉林省部分高校大学生进行的`访谈,从学校、社会、家庭、个人四方面探讨大学生厌学的成因,提出解决对策.
篇11：大学生心理障碍表现成因及对策探析
大学生心理障碍表现成因及对策探析
心理虚脱、性心理障碍、个体人格缺陷和精神抑郁等是大学生心理障碍的主要表现.它的产生不仅有环境、社会、家庭方面的因素和影响,也与个体成长的.特殊经历有关.帮助大学生健康成长,必须重视心理健康教育,加强心理健康咨询,进行心理疾患的治疗.
篇12：大学生就业难的成因及对策
大学生就业难的成因及对策
大学生就业是一个系统工程,需要政府、学校以及大学生的共同努力.政府应完善社会保障制度,建立激励机制,优化产业结构,合理调整学科结构和本专科招生比例,定期公开岗位信息;高校要紧贴地方经济发展,深化教育教学改革,适度加大选修课、实践性课程比例;大学生更要化被动为主动,合理定位,注重强化专业技能和综合素质的'提高,践行职业生涯规划,顺利实现就业.
张德高,ZHANG De-Gao(江苏工业学院,后勤公司,江苏,常州,213164)
