【简介】感谢网友“好困好困好困”参与投稿，下面小编给大家整理的在“玩”中培养孩子的“音乐细胞”（共5篇），欢迎阅读!
篇1：在“玩”中培养孩子的“音乐细胞”
音乐原本就是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发 了儿童的内心世界，孩子对音乐天然的热爱和向往，对我们当老师的，尤其是音乐老师发出了信号：每个孩子都需要音乐，每个 孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此，音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。我在音乐课中用“玩”来培养孩子的音乐细胞：
1。音乐游戏“听，什么敲响了”，教孩子学会听
音乐离不开声音，没有声音就谈不上音乐。在大自然里让孩子学会听鸟叫、蛙鸣、雨水的滴答、汽车的鸣 笛等，引导孩子发现音有高低、长短、强弱之分。在第一册中有一课“听，什么敲响了”，在游戏中教会孩子认识各种小乐器，并让孩子闭上眼睛来分辨各种小乐器的音色，比一比“谁的小耳朵最灵敏”，再布置作业要求孩子回家和父母一起玩“敲敲听听”的游戏，例如在厨房里用筷子先 敲敲铝锅，再敲敲玻璃杯，比比谁的音高、谁的音低。经常让孩子闭上眼睛，问他们听见了什么声音，反复在 生活中、在孩子高兴的时候，训练孩子的听觉，积累丰富的听觉经验，使孩子从小听觉灵敏，学会用耳朵来感受音乐。
B．教孩子学会拍
…… 此处隐藏3066字 ……
Part 2 ――家庭
亲子活动分为家园和家庭两种，除了幼儿园，父母们，在你的时间计划表里有多少是留给孩子的？你的亲子时间有多久？是一天中的哪个时间段？固定吗？亲子时间你都和宝宝做些什么呢？让我们看看忙碌的家长们是如何抽出时间陪孩子的吧！
户外，短途旅行
乐乐妈(宝宝：3岁):由于工作的性质，我只有在周末才有整段的时间可以陪孩子。一般天气好的话，我都会带宝宝出门玩。宝宝特别喜欢大自然，一到外面，她就变得格外开朗。
另外，我总是尽可能合理地安排我的工作，抽出几天的时间带宝宝做个短途旅行。旅行的见闻极大地开阔了孩子的视野，让她增长了不少见识。而我也可以花上整天的时间陪伴宝宝，这样的'幸福是不言而喻的。
字卡游戏、讲故事
梓峰妈妈(宝宝：3岁):每天晚饭后是我们一家人的快乐时光。天气好时我们一家人出去散步，看着五光十色的霓虹灯，宝宝在前面蹦蹦跳跳的，还不时地问我这是什么？那是什么？多有意思！这既锻炼了宝宝的身体，又增长了宝宝的见识。
我们也会玩赢字卡的游戏，我把字卡拿在手里，只要宝宝读出卡片上的字，就可以赢走一张，这个游戏让宝宝非常有成就感。然后就是讲故事。先由我给他讲，听一会再由宝宝给我讲，我们在这些动听的故事里享受着最亲密的亲子关系。
