【简介】感谢网友“恒星”参与投稿，下面是小编为大家带来的犹太人的育人观美文摘抄（共18篇），希望大家能够喜欢!
篇1：犹太人的育人观美文摘抄
犹太人的育人观美文摘抄
犹太人说：“人脉就是钱脉，友谊即为财富。”犹太人重视教孩子做人，认为做人比做事更重要，做人是一切的基础。
培养孩子的社交能力
犹太人认为，社交是成功的翅膀。因此，犹太人提倡孩子们通过广交朋友锻炼自己的交际能力。孩子3岁后，就要开始学习认字，并与外地小朋友通信。这样，不但能提高孩子的学习兴趣和学习水平，还能提高孩子与人相处和交流的能力。他们还常常鼓励孩子和众多小朋友一起玩耍、游戏。犹太人认为，女孩敏捷、富于想象力、亲切、柔和，男孩理解力强、勇敢果断、宽容大度，让他们一起玩可以优势互补。
等孩子长大一些后，犹太父母就鼓励其组织开会、参与讨论、担任社团职务、参加户外野营等。这不但能培养孩子的社交能力，还能提高其合作与独立能力。孩子的社交能力，包括分享、交流、协商、合作等，家长都会在潜移默化中教给孩子。
犹太人告诉孩子具有下列素质者才能受人欢迎：平易近人，轻松自如地与人相处，善解人意、体贴别人，待人接物落落大方、不卑不亢，忠诚、正直、有爱心，能察言观色地摸透别人内心的想法。
培养孩子的美德
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总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成了波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。
在这急切不停的求索中，作为一个奔跑者，是否，错过了鼓掌者才能感悟的一份平静？
篇18：美文摘抄
浪花
你匆匆地来，又悄悄地去……
曾几何时，徜徉在软绵绵的沙滩，享受清流的抚摸，河风的轻吻。惆怅了，躺在鹅卵石上，仰望湛蓝湛蓝的苍穹，聆听鸟儿婉转的啼叫，把小青石连带深深的忧伤掷向急流，让溅起的水花装饰着美妙的梦幻。
我静坐沙滩，安然地守望着那雪白雪白的浪花，平静地思索人生的真谛，体味着如梦般纯洁的生活。生活中守望的那些梦想与憧憬，都如同这浪花一样晶莹剔透，令人着迷。它唤醒了我沉睡多年的热情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的小世界里，随着眼前的浪花，不时地向前奔跑，向后收紧。
现在的我，思绪绵绵，心中充满了莫名的迷惘，很想去那河边，聆听浪花的指点迷津。然而，我再也找不回从前的浪花，也寻觅不到那迷人的沙滩，我眼前一片茫然……
