【简介】感谢网友“哈哈哈哈哈”参与投稿,以下是小编为大家整理的六年级语文宇宙生命之谜常用知识点(共5篇),希望对您有所帮助。
篇1:六年级语文宇宙生命之谜知识点
教学目标:
1.会写13个生字,重点理解“猜测、揭开、抵御、嫦娥”等词语。
2.读懂课文,了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么,培养热爱科学、学习科学的兴趣和探索未知的好奇心。
3.掌握列数字、作比较、举例子等说明方法并学会运用。
教学重点:掌握科普文的阅读方法;了解科学家根据生命存在的条件探索宇宙生命之谜的情况及成果。
教学难点:感受说明文的特点,掌握常见的说明方法。
课时安排:2课时
第一课时
教学目标
1.学习“谜、嫦、娥”等13个生字,能正确读写“发达、仍然、理论、恒星、封冻”等词语。
2.了解课文的主要内容,按照“提出问题—分析问题—探求结论”的顺序理清文章脉络。
3.初步感受说明文语言的特点。
教学难点
1.读写并积累、运用生字新词。
2.理清课文层次,把握主要内容。
3.掌握常见的说明方法。
教学过程:
一、激趣导入,揭示课题
1.课件出示宇宙图片或小视频,交流感受,进入本课学习。
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理论:人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
沧海一粟:意为大海里的一粒谷子,借以比喻非常渺小,微不足道。
起源:事物发生的根源。
能源:能够产生能量的物质,如燃料、水力、风力等。
枯萎:干枯萎缩。
稀薄:稀少,淡薄。
抵御:抵挡;抵抗。
考察:细致深刻地观察。