【简介】感谢网友“leyu”参与投稿，这里给大家分享一些《人体的呼吸》练习题（共5篇），供大家参考。
篇1：《人体的呼吸》练习题
有关《人体的呼吸》练习题
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1.人体的呼吸系统是由和组成的。
2.呼吸系统中的、、、、，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
3.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是。
4.呼吸道不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、、。
自我小测
一、基础巩固
1.下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的.是
A、口腔B、鼻腔C咽;D、喉
2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
3.能使吸入的气体变得清洁的结构有()
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞
A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤
4.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
5.用鼻呼吸的目的是什么( )
A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气
C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气
6.吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是：()
A.气流冲击声门裂开B.气流冲击喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大
7.我们感冒时，常感到呼吸不畅，主要是因为：()
A.鼻黏膜分泌物过多B.鼻黏膜充血扩张C.气管、支气管分泌物过多D.声带充血肿胀
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演示模型：膈肌的收缩、舒张使胸腔上、下径发生变化。
肺泡与血液的气体交换
引导学生：走到饭店附近为什么就能闻到饭菜的香味呢?
教师及时点评，并展示挂图，引导学生说出氧气、二氧化碳的扩散过程。
学生总结
这节课我学到了什么：
教师总结
对学生的表现给与评价和鼓励。
