【简介】感谢网友“碧海青天夜夜心”参与投稿，以下是小编为大家准备的读书笔记300字（共18篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：精选读书笔记300字
我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
篇2：读书笔记300字
前几天，我读了一本名叫《谁是你的月亮狗》的书，这本书是南方分级阅读四年级的其中一本。
…… 此处隐藏7480字 ……
篇17：论语读书笔记300字
两次讲解《论语》下来，让我益发觉得给中学生讲解《论语》之必要。起初，我只是觉得，现在的高中生，至少应该完整地读完一部文言文的著作。只有做到这一点，才能打破中学生对阅读文言文的恐惧心理，才能树立学生阅读文言文的信心，培养学生阅读文言文的良好语感。而《论语》作为比较浅易的文言文读本，堪称绝佳的文言文入门读物。
刘老师的讲座，让我深刻认识到让中学生阅读《论语》的育人价值，更加坚定了我让学生阅读《论语》的信心。我打算在下个学期的高三教学过程中，用十周左右的时间，带学生读完《论语》。大体做法如下:以杨伯峻的《论语译注》为学生用书的底本，人手一册横着读《论语》，每周读两章，摘抄5-10则，并撰写读书札记。以钱宁的《新论语》为教师用书的底本，每周固定一课时，分专题开设《论语讲座》，深入阐述以孔子为代表的儒家思想。
篇18：《不老泉》读书笔记300字
塔克一家喝了泉水后永远长生不老。温妮遇见了这家人，最后没有喝下那可以给予她无限生命的泉水。
获得没有死亡的权利，是喜？是忧？是福分，还是诅咒？或许，有的人渴望长生。也许他们会把这至高无上的水赠予他人，所有自己爱的人，都活着多么美好，但是我们永远无法满足所有人的愿望，地球只有一个，没有生命的轮回，没有死亡的重复，不老泉水被人毫不吝啬地消耗着，也许到了那时泉水变成了天谴之物，而活着变成了诅咒。
那些喝下泉水的人们啊，他们看无数的人——自己心爱的人，自己信任的人，自己厌恶的人，一个个在自己眼前死去，心中承担这无限的痛苦。而痛苦却只能靠自己那无数的岁月来消散来忘却。那么想找到永远死亡的泉水，不愿活在这不负精彩的人事，当死亡不再降临，也许这便是他们的心声吧。
生命需要轮回；死亡，需要重复。不老泉，并不是老天的馈赠，而是死亡的诅咒。
