【简介】感谢网友“follower369”参与投稿，今天小编在这给大家整理了春节前的留守散文（共8篇），我们一起来阅读吧!
篇1：春节前的留守散文
春节前的留守散文
Side A：关于学业
北方的冬天依旧吹着凛冽的寒风，考场的门上依旧贴着刺眼的红色排序，我独自坐在黑洞洞的教室里，凝视已经停歇的监控器，无言。
14个小时的奋笔疾书，三天两夜的紧绷状态，这一刻，一切涣散，我听到思绪破裂的声音，声声清脆。
抚摸着中指的小小凸起，似乎记录了十几个年月的不停计算与书写，也许笔与纸是出生至今最熟悉的伙伴。看着我一如既往的笔划着单词的手指，现在正寂寞的揣在口袋里，苍白而没有温度。
考场内似乎还弥漫着看不见的杀气与忧伤，耳畔还充斥着笔尖在苍白的纸上轻奏的哀鸣，心里涌动着无边际的苍惶，无所适从的充满兴奋。
也许十几个春夏秋冬的奋战始终都是为了那一纸辉煌，让凝重的字迹填满空白伤口，我看着粘合的一张张试卷，再一次划上艳红的弧线，那一瞬，不知是欣喜还是悲伤。
xx年逝去后的第一个月份，我坐在考场内庄严地书写答卷，用四个月的汗水与泪水把那张张白纸书写的一片辉煌，等待艳红色的线把它们一一审判。
就这样，我任凭那片片艳红对我的xx年做出审判。
Side B：关于家人
家，两星期回去一次的温暖地方。
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一、了解学生、交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。XX年个人工作总结
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
