【简介】感谢网友“坂田蛋黄酱盖饭”参与投稿，下面就是小编整理的基于AR模型便携式心率变异系统的设计与实现论文（共10篇），希望大家喜欢。
篇1：基于AR模型便携式心率变异系统的设计与实现论文
基于AR模型便携式心率变异系统的设计与实现论文
摘 要：笔者主要阐述便携式心率变异系统包含硬件设计和软件设计，利用快速中值滤波方法去除基线漂移，自适应R波差分法查找R-R间期，采用AR模型中的Marple算法进行频谱估计，系统综合考虑监测仪在集成轻型化、微小化、一体化、可视化、智能化等优点为一身，并在实际应用中取得良好的效果。
关键词：便携式；心电信号；R波检测；AR模型
1 概 述
…… 此处隐藏16165字 ……
（3）新入职教师，当部门里出现新入职的教师后，管理员需要将新入职教师的基本卡信息，通过读卡器保存到设备终端，设备终端再将基本卡信息保存到后台数据库，这样一位新入职的教师就完成了基本身份验证可以开始正常的教学任务了。
（4）管理员，通过终端系统为教学设备设定管理员，管理员人数为一人或多人，当遇到突发情况时，每位管理员手中卡都可以被终端设备识别为可以开启多媒体设备，这样当读卡器接受到管理员信息时，不会对应课程表和开锁信息，会自动将电子锁打开。
3 系统特色
（1）连接方式，系统的连接方式通过终端，互联网，电子锁将教师教学设备连接在一起，在通过互联网验证身份来实现多媒体教学的自动开锁功能，通过数据库控制与硬件结合巧妙的实现了教学设备的对应开启。
（2）身份验证，通过系统的识别验证来实现开锁不再是通过繁琐的取送机柜钥匙的开锁方式，真正实现了多媒体教学设备的数字化管理模式，方便维护和教师日常应用。
（3）信息管理，通过录入基本的课程信息，基本的教工信息来实现开锁，这种开锁模式可以避免没有课程的教师任意打开设备，也可以使得多媒体设备的管理更加规范系统，通过课程的管理来实现实时的对应开锁方便了管理人员，减少了日常工作的繁琐性。
4 结语
本系统通过对多媒体教学系统的实时控制管理实现了教学设备的数字化日常管理工作，通过数字化控制实现了自动开锁功能，本系统的应用将大大减少管理员的日常工作量，提高管理效率，也避免教师反复取送钥匙的麻烦。
