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建立语言自主学习中心全面发展自主学习能力的论文(共16篇)

曾是聂障上分中

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篇1:建立语言自主学习中心全面发展自主学习能力的论文

建立语言自主学习中心全面发展自主学习能力的论文

[论文关键词]英语教育 自主学习语言自主学习中心

[论文摘 要]现代英语教育应“以学习者为中心”,培养学生自主学习的能力。从自主学习的定义和特征入手,分析了大学英语的自主学习模式,阐述了建立自主学习中心是培养学生自主学习能力的有效平台。

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作者:程佳佳 单位:泰州学院

参考文献:

[1]苏蕊,胡宗锋。基于网络课程平台的大学英语网络自主学习评价机制构建[J]。中国教育信息化,2014(4)。

[2]徐修鸿。基于网络的大学英语翻译自主学习—动因与制约因素[J]。疯狂英语(教师版),2015(2)。

[3]苏蕊,高淑玲。基于网络课程平台的大学英语网络自主学习现状与对策[J]。科技视界,2013(24)。

[4]王雯秋。基于数据驱动学习的大学英语翻译教学模式实验研究[J]。重庆理工大学学报(社会科学),2013(8)。

[5]张秀芝,杨红梅。基于网络交互教学的大学英语自主学习研究与调查[J]。唐都学刊,2012(4)。

[6]张秀娟。基于网络的大学英语探究性学习方式探究[J]。绍兴文理学院学报(教育教学研究),2012(2)。66

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