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辅优转差计划(共13篇)

猜猜我是谁

【简介】感谢网友“猜猜我是谁”参与投稿,以下是小编给大家收集的辅优转差计划(共13篇),欢迎大家前来参阅。

篇1:辅优转差计划

一、指导思想

为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外辅优措施,制定辅优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及辅优转差工作中,辅优转差工作有着十分重要的必要性。

二、确定学生名单

通过上学期的期末测试结果以及平时的变现,进一步确定班上学生的情况,班上的后进生与优等生名单,其中在思想纪律方面的后进生有:陈达、汤定武、汤胜强;学习方面的后进生有:谢思澳、刘志伟等;其中优等生名单如下:陈博林、熊宇航、杨扬、刘嘉玲等。针对这些情况我定出了六年级的辅优转差计划:

三、后进生的思想转化

1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

四、有效培优补差措施

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2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

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