【简介】感谢网友“重生之考拉涅槃”参与投稿，以下是小编为大家准备的开展国培计划提升农村幼儿园教师技能（共17篇），希望能够帮助到大家。
篇1：开展国培计划提升农村幼儿园教师技能
关于开展国培计划提升农村幼儿园教师技能
“国培计划”吉林省农村幼儿园转岗教师集中培训项目长春教育学院班日前开班，省200余名农村地区一线幼儿教师接受理论和实际操作培训。
“这次培训要着力解决一线幼儿园转岗教师在教育教学中面临的主要问题，通过培训提高转岗教师教育教学能力和水平。”长春教育学院相关负责人介绍。当下我省幼儿园教师短缺，尤其是农村地区的幼儿教师队伍有很大的缺口，为了解决燃眉之急，各地幼儿园融入了一批非学前教育专业或是中小学教师作为幼儿教师的补充，然而这类幼儿教师对学前教育方面了解甚少，专业技能技巧亟待提高。
据了解，今年是长春教育学院第三年中标“国培计划”——吉林省农村幼儿园转岗教师培训项目。为优化培训课程内容，切实提高培训的针对性和实效性，这次培训把实际操作技能培训放在了重要位置，开设了幼儿园转岗教师心理健康教育、幼儿园教师基本乐理知识、儿童歌唱教学组织与实施等共18门课程。
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3.课后反问
(1)经过本次活动我自身学到了什么;
(2)本次活动自我有哪些体会;
(3)在本次的活动中我采用了哪些教学方法;
(4)本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。
4.实践中反思
通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。
以上所述只是我工作的一个初步计划，在实践的教学中，有更好的我将继续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。
