【简介】感谢网友“重生”参与投稿,下面小编为大家带来七年级第一学期德育工作计划(共14篇),希望能帮助大家!
篇1:第一学期德育工作计划
一、指导思想
以安全稳定为基础,以提高质量为核心。牢固树立“立德育人”的观念,以弘扬和培育民族精神为抓手,加强和改进德育工作,努力做到与时俱进,贴近学生,自主参与,提高实效,开创德育工作新局面。
二、工作理念
1、为每一位学生找到最佳的发展空间。
2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创造性。
3、授之以知,晓之以理,引之以情,导之以行。
5、让德育回归生活,从身边小事做起。
三、工作目标
1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。
2、加强法制教育,坚持依法治教。
3、重视校园文化建设,营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
四、实施策略
德育是一个过程性的活动,渗透在日常的教育教学活动中,本学期将本着“务实”“开拓”的原则,对德育工作进行全面、深入的部署。
1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,结合日常行规教育,开展学生礼仪行为养成教育,花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出,文明行为随处见”的习惯。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。
…… 此处隐藏20045字 ……
二、继续以”四项教育”为核心,积极开展各种德育活动
1、爱国主义民族精神教育
2、诚信教育
认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》,大力倡导教育诚信,充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转,使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、安全文明校创建等活动之中。根据小学生的特点开展多种形式的教育活动,组织诚信大讨论,梳理师生不诚信行为,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信教育规范化、制度化、长期化。
3、基础文明养成教育
以学习和落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点内容的基础文明养成教育,是学校德育始终不变的工作重点,更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机,继续强化《守则》和《规范》的宣传教育,在新学期一周之内要求每个学生能背诵《守则》,熟知和理解《规范》,利用班校会有计划的组织学生学习,加深学生对《守则》和《规范》的全面掌握和理解。创造机会或充分利用“校信通”等把《守则》和《规范》宣传到家长中间,学校教育和家庭教育相结合,使学生在学校内外基础文明行为习惯的养成不脱节。同时,各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来,要坚持教育与管理,自律与他律相结合的原则,依据新颁布的《守则》和《规范》,结合本校实际,根据各阶段学生的特点,制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则,开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从最基础的小事情抓起,成系列一点一滴地积累,在校园中形成人人讲文明,个个懂礼仪的良好校风,切实提高我镇小学生的基础文明水平。本年度将继续对各校进行贯彻日常行为规范明查、暗访等不同形式的检查。
4、心理健康教育
各校要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《徐州市心理健康教育纲要》组织实施中小学心理健康教育。要根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》,建立高标准的心理辅导室;特别要按照《徐州市中小学心理咨询工作守则》,建设好学校心理咨询教师队伍,下半年将组织心理咨询师的培训,提高我镇心理健康教育的水平。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。