【简介】感谢网友“冰粉爱好者小杨”参与投稿,以下是小编给大家收集的四年级下语文教学计划(共14篇),欢迎大家前来参阅。
篇1:四年级下语文教学计划
一、学生情况分析
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
本班学生现有49人。总体来说,他们班级集体荣誉感比较强,比较遵守纪律,严重违反纪律的现象没有,学习比较自觉,一般都能及时完成作业。但由于学生思维能力有限,虽然他们学习及格率很高,但成绩优秀率总是不太理想,作业的质量不高,所以在新的学期里,有待进一步开拓他们的思维,鼓励他们还要多看课外书,丰富自己的词汇量,在这学期里,争取让每位同学的作文都能顺利地过关。
二、教材的主要特点
1、加强整合,围绕专题组织教材
本册教材的编排方式仍然是按专题分组编写。专题内容新颖、丰富,内涵深刻,富有人文气息,同时也体现了语文学习的特点。
根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪,加强整合”的要求,本册在编写中加强了整合性。主要体现在以下三个方面。
①导语导学,整合单元内容。
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6.17-6.23
第六单元测试
Recycle2
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6.24-6.30
全市中小学期末考试,学期结束工作