【简介】感谢网友“小病”参与投稿,以下是小编整理的初二年语文教学研究计划(共13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:初二年语文教学研究计划
初二年语文教学研究计划
本学期,我们将继续以发展的教育理念为指导,以学校的教学工作方案为指南,强化教育、教学管理,转变和更新教学观念,认真贯彻学校课程研究的思想,坚持教学教研相结合,进一步落实和完善课堂教学改革的要求,保证教学工作的良性发展,着重培养学生的学习能力,把教学工作和人的发展理念结合起来。具体计划如下:
1、认真学习教育教学理论,用新的教学理念武装自己的头脑。
(1)新课程的`学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识。
(2)新理念的学习。学习国内新的语文教改成果和新的教学理念。
(3)教学常规的学习。积极参加学校教学常规的学习,要做到常学常用,反复学,经常对照检查。
(4)加强网上研讨。本学期要继续加强学科网站上的应用能力。与其他老师多交流自己优秀的教学案例、教学经验或一些教学日志,多看一些文学的以及自然科学的书籍,因为语文毕竟是语文,语文教师要博学多知,讲课才能旁征博引,才能深入浅出,学生才能觉得听你的课是一种精神享受。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理
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语文学习情况:通过七年级的初中语文学习,我们各位教师在课堂上能进一步明确教学的目的,对新教材新教法也有新的认识,学生在语文知识与语文能力上都有显著提高,语文素养也得到增强,但是问题也不容忽视:
教师上课前不能深钻教材,教学目标抓不准,学生课上收获也说不准,课上教师满堂灌的现象也难以全部改变,作文教学放任自流,无循序渐进的方法。
学生不能接受新教材新学法,上课互动无事可做,语文能力强的学生也不愿意参加合作学生,不举手,不提问,下课也是把语文学习放在一边,不作课外积累,不读书,写作文也是免于其难,大多数学生写作文无语感,无丰富词语。
篇13:初二语文备课组计划
1、集众人之力,转变教师课堂教学满堂贯的陈旧教学方法,创新语文教学新方法,新思路。
2、在讲学稿试点班的引导下,提高课堂效率。
3、利用好活动课,增加学生课外阅读时间,丰富学生课外语文素材,培养学生的语感。
4、开展形式多样的语文活动,极大的提高学生学习语文的主动性,积极性。