【简介】感谢网友“MAYBE”参与投稿,下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教学计划(共12篇),希望对大家有所帮助。
篇1:幼儿园大班科学教育教学计划
活动目标
1.通过动画演示初步了解雨的形成过程。
2.通过蒸发试验知道探索活动中的简单方法。
3.对科学活动产生兴趣,体验探究的乐趣。
活动重点
了解雨的形成过程。
活动难点
通过蒸发试验知道探索活动中的简单方法。
活动准备
1.三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、玻璃片、冷水。
2.微课《雨是怎么形成的》。
活动过程
一、情境导入
1.播放课件,创设下雨情境。
小朋友们,听听这奇妙的声音,是什么声音?这是什么景象?你知道雨从哪里来的吗?(幼儿交流)。
2.天上为什么会下雨?让我们先来看个实验,你就明白了。
二、探索雨的形成。
1.播放微课实验部分:
引导幼儿观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象。
2.讨论:水被加热后会变成什么?用玻璃片盖在杯子上,会发现什么?玻璃片上为什么会有小水珠?你在哪里看见过水蒸发的现象?(幼儿讨论后回答)
3.教师小结:水蒸气遇冷凝结成小水珠。
4.继续观看微课,了解雨是怎样形成的。
5.讨论:大自然的雨来自哪里?云是怎么来的?云又是怎么变成雨的?
三、了解雨和人类关系
1.讨论:下雨好不好?为什么?
2.课件展示:下雨的好处与害处,了解雨与人类的关系。
四、小结
我们人类离不开雨,雨有时帮助人类干好事,有时又会给我们带来麻烦。
五、微反思
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第七课时:漂亮的笔筒
第八课时:气球报纸做花瓶模型
第九课时:报纸球绵羊
第十课时:卡纸灯笼
第十一课时:折纸:篮子
第十二课时:三款漂亮的雪花剪纸
第十三课时:大鳄鱼
第十四课时:三角形和圆形的海底世界