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幼儿园保教教研计划(共20篇)

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篇1:幼儿园保教教研计划

一:保教情况分析:

今年我园设班级17个(小班6个,中班5个,大班6个),共有幼儿496人,教师共37名,本科31名,大专6名,其中新引进3名新教师都为本科学历,期中一级教师23名,高级教师8名,其余为未评评教师6名,教师之间存在较大的差异,区骨干教师从去年1名变为2名,区骨干后备3名,幼儿园骨干教师 4 名,教师的理念在逐步更新,有课程意识,并有了一定课程执行力,但由于幼儿园职初教师和非专教师较多,骨干力量较薄弱的原因,造成教师对已有的课程的执行力还存在较大的差异,对特色课程的研究还期待进一步提高。

我园继续开展本园课程建设,我们也加强课程管理和课程实施过程日常监控与指导,课程的实施后基本上完善了基础性课程一览表。

上学期根据我们的保教工作个别化学习的薄弱点,加强专题研究《主题背景下个别化学习活动内容设置和材料提供的研究》,进一步提高教师的专业能力。各教研组根据自己的特点进行了相关的研究,薄弱点

1、虽然我们的个别化学材料提供丰富了,能随着主题的变化而不断替换一些的材料,在开展过程中教师的观察指导能力还有待于进一步提高。

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2.制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会会义,保证幼儿必需的营养需求。

3.食堂做好饮食卫生工作,餐后饭菜做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生。

4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。

(四)重视健康检查。

1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。

2.加强对疾病矫治的管理,管理方法得当有效并有记录。

3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导。

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