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篇1:高一下美术教学计划
高一下美术教学计划
高一下美术教学计划范文:
新的一年新的学期又开始了,为培养全面加特长的合格中学生,培养学生的创新精神和实践能力,努力提高学生学习的兴趣,兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展,根据高一学生的特点,特制定教学计划如下:
一、学情分析:
1、本年级分10个班,共400余人。我任教6个平行班,各班纪律差异不大。
2、学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书,通过一年半的学习了解,学生对美术学习有了新的认识。具体表现在:A、对美术学习有强烈的兴趣,兴趣是学习美术的基本动力之一;B、学生的观察能力强,并且养成了良好的观察习惯;C、学生在进行创作时,能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法,体现自己的个性;D、学生具有一定的动手能力。
虽然有了进步,但是也还存在一些不足,表现在:A、学生不太关注美术专业知识和技能,课前材料准备不充分;B、学生的创新能力比较缺乏;
C、有很多学生禁锢在教师教学中讲过的物象选型,没有创造性地解决问题的能力;D、学生自评自己所画的画的能力比较差,不能正确评述自已的画。
二、教材分析:
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2、情意要素
所选的内容跟我们的生活密切相关,如“我们的故事”,这一单元的内容在选择时强调情感,直觉和兴趣,同时也结合造型要素,展开教学。
3、造型广场
有电脑、纸立体、纸玩具和泥工等。这部分教学属拓展型教材,泥工在上学期的基础上有所加强难度——造房子。学生在日常生活中缺乏这方面的锻炼,因此在课堂上让学生在动手中获取知识,得到锻炼。
4、美术欣赏
经典哦本教材欣赏部分安排了卡通形象作为儿童欣赏的内容,有国外的,国内的,古代的,现代的,通过欣赏让他们更加热爱生活。
周晓红
20xx、2、19