【简介】感谢网友“名井南不南”参与投稿，下面是小编帮大家整理的《青少年网络素养》的阅读答案（共8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：《青少年网络素养》的阅读答案
《青少年网络素养》的阅读答案
材料一：
在个人属性中，学习成绩、城市户口、东部地区、一二线城市正向影响青少年网络素养，年级对网络素养的影响为负向。数据显示，初中生的网络素养水平高于高中生。随着学习成绩的提高，青少年的网络素养也显著提高。东部地区青少年网络素养水平显著高于其他地区，中部地区的青少年网络素养出现“凹陷”状况。以城市来看，一线城市青少年的网络素养水平最高。从性别上看，在上网注意力管理和自我信息控制方面，女性青少年优于男性青少年；在网上信息搜索与利用、网络信息分析与评价、网络印象管理方面，男性青少年优于女性青少年。
在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的正向影响。与双亲居住，对青少年上网注意力管理和自我信息控制能力的提高有显著影响。随着家长对青少年上网行为干预频率的提高，青少年上网注意力管理能力显著下降。与父母讨论的频率越高，青少年在网络信息搜索与利用、信息分析与评价、网络印象管理方面的能力越高。
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健康、绿色的网络文化可以为人民群众更美好的生活提供助力。要不断在线上、线下的网络空间推广健康、绿色的网络文化，使网络真正成为人们从事生产、生活、学习、交往的有益工具，成为人们美好生活的重要保障。
让网络更文明，需要从我做起，从现在做起，只有每个人都做到文明“触网”、文明用网，坚决同不文明网络行为和现象划清界限，遵守《文明上网自律公约》，承担起每个人的社会责任，才能为社会、公众、全体人民群众的网络权益贡献一份力量。
人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。当前，我国网络文明建设正如火如荼的开展中，相信经过全社会的共同努力，我们将拥有一个更加美好的网络文明空间。
篇8：青少年网络素养公开课个人观后感
现在，网络的行骗手段是越来越高明了。他们充分的利用了人们的内心所需，进行各种骗术。尤其是大学生。大学生大都是已经满了18岁的.学生，而他们都想通过自己的努力赚钱，尽量少用父母的钱。这些都在自己长大后开始明白，然后她们便开始各种寻求赚钱的方法，现在普遍的便是网上的淘宝刷信誉了。而如果不是在自己亲自经历后，是不会相信这些是骗钱的一种手段，方法。
网络无处不在。但是，网络一旦被坏人利用，麻烦可就大了。时代发展，技术进步，越来越多的新科技、新事物吸引着学生们的眼球。如今校园贷成为了校园“高利贷”。很多的学生有着贷款需求，却并不具备认清借贷、规避风险的能力。校园贷针对大学生的分期购物平台，部分还提供较低额度的现金提现，无需任何担保、无需任何资质，只需要提供身份证和个人信息。一些不规范的借贷平台，就抓住了大学生的这一弱点，降低贷款门槛、隐瞒资费标准、诱导过度消费，使他们陷入借贷陷阱，拆东墙补西墙，在泥淖中难以自拔陷入“连环陷阱”过度消费。校园贷所造成的严重后果不仅给借贷人自身带来困扰，也会给借贷人家庭造成严重影响。正确对待校园贷我们应树立正确的人生观，世界观和价值观，自觉抵制盲目攀比、过度消费的思想。遇事多思考，切勿盲目相信他人。希望大家远离校园贷，树立正确消费观。
除了校园贷款还有其他网络风险需要我们时刻警惕。例如：短信通知我中奖了，骗子使用伪基站冒充银行或移动运营商，发送的链接都是钓鱼网站；这个商品好便宜，可能是商家恶意吸费，其实商品质量并不好；扫描二维码就有红包领，恶意二维码里有木马病毒，红包只有几毛钱但坏人却盯上了你绑定的账号等等。
为了维护网络安全，我们要做到提升自己的网络安全意识并呼吁大家做到保卫网络安全，为生活提升安全性。
