【简介】感谢网友“孙未来”参与投稿,以下是小编帮大家整理的学校教学工作计划(共12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:学校教学工作计划
(一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量
1、开足开齐省颁的课程计划。严格按照《小学管理规程》和省颁课程计划,开足开齐各科课程,制定切实可行的学科计划,对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面发展。
2、抓好第一课堂教学。每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课,构建智慧课堂,精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化,课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善待每一位学生,凸显探究,走进生活,开发、放飞学生的想象力,追求有效教学,张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思,写教后记。课后认真设计有层次的作业,及时进行反馈,巩固教学成果。
3、为适应新课程的理念,促进学生全面而有个性的发展,培养学生各种能力。继续开展各种兴趣活动。充分利用校本课程,培养合格加特长的学生。
4、抓教学成效评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段。
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在11月份分别以“目标导学”教学模式的理论和“高效课堂,激情教学”为主题举行2节组内研讨课。围绕“目标导学课堂教学模式”的研究和实施,进一步加强集备的监督、评价和交流,加强课堂教学的听课与反馈,促进“目标导学课堂教学模式”的构建,打造教师个人、各学科的激情课堂教学模式,并以此为点,逐步构建易操作便实施的微观课题,实现教师们带题授课、带题管理,初步形成具有学科特点的新的课堂教学模式。
4.每位教师要认真做好读书笔记,撰写读书心得一篇
实施校本课程的开发。校本课程是一种新的课程形态,是课程改革的重要组成部分,是落实新课程的需要。以学生的个性发展为本,以兴趣性、拓展性为主,认真做好校本课程的开发与实施,以带动学校师资队伍的建设与课程开发、管理、评价等方面的和谐发展。
篇12:学校教学工作计划
1、本课程设置按每学期18周进行;
2、第三学年由专业教师带队在企业顶岗实习;
3、本课程设置专业课与文化课课时数比例约为7比3;文化课为专业课服务; 4、学生进入第二学年后根据自身实际情况选择中餐或中西点心方向;
5、本课程设置重点是强化学生技能,提高学生职业素质。