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篇1:小学培优辅差工作计划
小学培优辅差工作计划
范文一:
为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划。
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。
3、认真挑选好培优补差的对象。
4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、培优内容:思维能力方面的训练。
2、补差内容:数学课本内容
三、培优补差对象和形式
对象:本班优等生和后进生
形式:1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
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a、通过阶段性的统考数据变化测评实际效果;
b、学生座谈反馈。不定期召开相关学生座谈会,了解培优、补差的情况;
c、推门听课:年级主任和备课组长不定期走进相应课堂,掌握第一手资料;
d、充分发挥家长委员会的监督作用,引入对于此项工作的监督。
(3)奖惩设想:
a、设立基本工作补助(执行学校相关标准),实行有劳有酬;
b、依据上述综合测评的结果,实行优劳优酬、无效劳动不酬的原则;
c、奖惩将依据实际数据和事实,坚持公正公平、不违背学校的相关制度和纪律,在一定程度上照顾班级均衡的原则。