【简介】感谢网友“meantobe”参与投稿，以下是小编整理的金江完小下学期学校工作总结（共20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：金江完小下学期学校工作总结
下学期，我校全体师生同心同德、齐心协力，各项工作开展得井然有序，扎实有效，完成了期初预订的各项任务指标，办学条件不断改善，取得了可喜的成绩。现总结如下：
一、积淀思想，更新观念，加强制度管理
教育的生命在于创新，创新的关键是思想的转变。我校积极响应党的号召，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出“科学发展，教育强市”这一主题，深入开展学习实践科学发展观活动，形成了一心一意谋发展的浓厚氛围，把开展学习实践活动同推动省合格学校创建工作紧密结合起来，做到了两不误、两促进。我们积极思考讨论，广泛调查深入研究，撰写的题为《提高我市教育质量对策研究》的调研报告荣获浏阳市一等奖。
二、结合时代主旋律，提高德育工作的针对性、实效性。
（一）升旗仪式
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3、大力开展丰富多彩的文体活动。本学期开展了三年级“武术操”比赛；开展20xx年中小学红色文化、绿色文化和古色文化教育征文活动；开展了“红旗飘飘、引我成长”征文、讲故事、演讲比赛；开展了“六一艺术节”、《国学经典》文艺展演等，并在师生中大力推进诗书达人的校园文化建设活动，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，促进学生思想道德素质全面提高；继续开展中小学综合实践活动，还分别设置了少先队活动室、绘画室、书法室、活动展览室，对活动课的突出成果进行展示，在一幅幅作品中可以看到学生们动手能力、审美能力、合作能力、创新能力在不断的提高。
4、通过校园广播、家长会、主题班会、电子屏等途径对学生和家长进行家庭和安全教育。开展了全校性的“开展“安全、行为习惯”为主题的板报评比；开展了“防震防塌、消防安全应急演练”、“防溺水安全”等活动教育。
5、坚持开展“优胜班级”评比活动，每天进行班容班貌检查，将小学生日常行为规范抓细、抓严、抓实，校园基本达到了“五无”和“五有”的要求。通过评先评星等方式强化了激励竞争机制，各班在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
6、重视弱势群体，关爱留守儿童。
（1）亲近学困生。老师们主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护，以一片真诚和爱心感动他们。
（2）帮扶贫困 铸就师魂
成立了由学校领导组成的资助贫困生管理工作小组，建立贫困生档案；成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单。
总之、本学期，做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，今后将继续勤奋工作、求真务实、把工作做得更好。
