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幼儿园指导纲要试题(共11篇)

pingrong

【简介】感谢网友“pingrong”参与投稿,以下是小编为大家准备了幼儿园指导纲要试题(共11篇),欢迎参阅。

篇1:幼儿园指导纲要试题

一、选择题

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( D )颁布的。

A、7月 B、199月

C、7月 D、209月

2、幼儿园教育是( B C )的奠基阶段。

A、基础教育 B、学校教育

C、终身教育 D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( B )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力

4、幼儿园教育工作的评价以( B )为主。

A、管理人员评价 B、教师自评

C、家长评价 D、社会评价

5、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( C )。

A、感受能力 B、表现能力

C、创造能力 D、思维能力

6、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,不包括( B )。

A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育

7、教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括( C )。

A、支持者 B、引导者

C、指导者 D、合作者

8、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于( B )。

A、幼儿园的条件 B、教师的素质

C、园长的领导 D、良好的课程资

9、对幼儿发展状况评估的目的是( D )。

A、筛选、排队 B、教师反思性成长

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B.在一样平常活动中采用自然的方法进行

C.以发展的眼光看待幼儿

D.能够用划一标准横向比较幼儿

90.《新纲要》相对于传统的教育模式,最大的挑战是(ABD)

A.对教师素质的要求很高

B.教育资料的不确定性导致教育的随意性增加

C.幼儿几乎没有学到什么确定的知识

D.整合的教育理念需要教师调动多方面的资源

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