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高三教师个人工作总结精选(通用13篇)

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【简介】感谢网友“cvb888”参与投稿,以下是小编为大家准备的高三教师个人工作总结精选(共13篇),希望能够帮助到大家。

篇1:高三教师个人工作总结精选

高三教师个人工作总结

紧张有序的一年又结束了,在学校、年级组的正确领导下,我们都相对圆满的完成了高考备考任务,不管成绩如何,一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务,在期间有有得有失,有成功的喜悦,已存在遗憾,下面将一年的工作总结如下:

一、学科组备考方面

结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了一遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多,高三教师个人工作总结。今年的一轮复习花费了六个月的时间,我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有

1、优化课堂教学,注重双基落实

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回首这一学期,我收获颇多,但是我的教学工作中也存在着一定的不足,如在课堂教学过程中,有时仍摆脱不了传统的教学模式。今后,我会更加努力工作,吸取组里教师一些好的教学经验,让自己的教学水平有一个更高层次的提高。

篇13:高三教师个人工作总结

新年就要到了,一个学期就要过去了,因为我带来了高三学生,我真的感到紧张和忙碌。总的来说,我们可以在学校“两课七通”课堂教学模式的基础上,认真落实学校教育教学计划,转变观念,积极探索和改革教学,加快学生自主探索的步伐,已经取得了很好的效果。

1、政治意识形态和职业道德严格遵守学校规章制度,不迟到不早退,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,认真记笔记,认真学习新课程的教学标准,学习新课程的教学理念,以适应教育不断发展的新形势。在教学中,我可以始终充满热情地关心和爱每一位学生,而不是体罚或变相体罚,这样他们就可以在充满爱的环境中学习和成长。

2、教育和教学能力我在高三教文科数学。文科学生的数学能力普遍较差。因此,我通常认真备课,努力学习教材,明确教学目的,突出教学重点,精心设计教学过程,采用生动的教学方法来提高学生的学习兴趣。对于班上成绩好的学生,我尽量给他们一些思考问题,让他们积极思考,发展解决问题的思路,提高解决问题的能力。对于贫困学生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的亮点,利用业余时间耐心帮助他们补课,不知疲倦地教学,鼓励学生问自己是否理解,纠正学习态度,努力提高学生的学习成绩。当我在教学中遇到问题时,我总是及时咨询有经验的老师,学习他们优秀的教学经验,相互学习,努力提高我的专业水平。

3、创新评价,鼓励和促进学生全面发展始终把评价作为全面调查学生学习状况、激发学生学习积极性、促进学生全面发展的手段,作为教师反思和改进教学的有力手段。学生学习评价不仅注重对学生知识和技能的理解和掌握,更注重学生情感和态度的形成和发展;不仅要关注学生数学学习的结果,更要关注学生在学习过程中的变化和发展。掌握基础知识,掌握课堂作业的清晰度,采用定性与定量相结合,定量采用层次体系,定性采用评语形式。更多地关注学生掌握了什么,他们取得了什么进步,他们有什么能力。使评价结果有利于建立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

4、密切关注日常工作,确保全面完成教育教学任务。坚持以教学为中心,加强管理,进一步规范教学行为,努力实现常规与创新的有机结合,形成学生认真、勤奋、求实、探究的良好学风。从点滴做起,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力营造轻松愉快的学习氛围,激发兴趣,传授知识,培养学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯和方法,使学生学习有趣实用,并从45分钟中获益;扎实做好日常工作,全力以赴做好教学工作,抓好单元清理和中期质量检查,努力工作,收获。

总之,我今年的教学工作伴随着痛苦和喜悦。今后,我将本着“勤奋学习、善于思考、务实工作”的原则,继续不懈努力,把自己的工作做得更好。

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