【简介】感谢网友“嗑药不息”参与投稿，下面是小编收集整理的竞聘营销策划部主任演讲稿（共17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：策划部主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我叫李志鹏，今年37岁，中共-党员，大专学历，高级秘书职称。，我参加了公司第二轮中层管理人员的岗位竞聘，得到了大家的支持和认可，有幸竞聘为办公室副主任。光阴似箭，日月如梭，一晃眼三年过去了。三年来，在公司领导的关心和同志们的大力支持下，较好地完成了各项工作任务。在这三年里，伴随着公司的不断发展，我自己也在不断的进步，更加的真诚、理性、执着，更加的坚毅、稳重、成熟。今天，我又走上党办主任的竞聘演讲台，首先应该感谢公司领导给我们这次展示自己、提高自己、锻炼自己的机会，我将珍惜这次难得的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。在此，感谢大家多年来对我的支持和帮助！
从党办的职能看，其综合性较强、职能繁多，担负着组织、宣传、妇联、共青团、工会等多项工作。党办主任必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理经验。我之所以参加这个岗位的竞争，理由有三个方面：
第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面地审视自己
篇2：营销策划部主管竞聘演讲稿
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特别是分公司领导常提到的新世纪、电信年轻人更要一份自已的内涵和气质，迎接新世纪的挑战，正是在这样一种精神的感召下，尤其是五项机制的创新，给我们年轻人提供了一个充分展示自已的机会，因而我积极的参与其中，也想在实践中验证一下自已的水平。 xx传输中心担负着全盟十二个旗县市传输设备的管理及维护工作，传输设备维护的好与坏，直接影响着我盟c3本地网的正常运转，以及关系到我区东部二级干线大动脉的正常畅通，责任重大，在近几年的传输维护工作中，我一边学习，一边掌握了不少的经验，，在近几年厂家的培训学习中，进一步学习了pdh/sdh的传输原理和技能，以及在近期施工的波分复用设备上自已也通过厂家培训，掌握这门先进设备的应用原理，xx年时钟过渡，我独立拟定了xx传输设备应急预案，使时名目过渡顺利完成，200x年也被评为全区传输专业优秀维护人员，在运维部多次组织的全盟设备检查中，也了解了我盟传输维护管理的现壮，xx年区公司进行东部区设备检查，自已被抽到检查组，对全区东四盟传输设备进行检查，200x年曾随区公司检查组又对我区西部三个盟市进行设备检查，这两次检查，使自已增长了知识、开拓了视野，对我区这个大的干线传输平台有了更深、更广的了解，通过对比，也使我了解了我盟在传输管理与维护中的优势和劣势，以及在传输管理与维护中的不足。鉴于此，我要积极努力竞聘此岗，充分发挥我的专业特长，为我盟的运行维护工作更上一层楼多作贡献。 如我有幸竞聘上此岗，谈一些在今后工作中的设想和具体工作方法。
1、坚持以人为本，按照集团公司提出的五项机制要求，提高人员素质，在部门中酿造一种良好的学习氛围，在维护队伍中形成比、学、超互相竞争的良好势态，每年要组织几次全盟传输维护专业人员的技术学习、经验交流学习班，不断提高维护技术人员的技术水平，争取培养出专家级的维护人员。
2、中心内部要分工明确，职责清晰，要建立起本中心的工作流程，具体工作落实到每个人，防止再出现线路中断及设备出现障碍时，互相帮推委、推拖责任，严格操作流程，坚决杜绝误操作造成的通信阻断。
3、与建设部门密切配合，严把工程质量关，在随工中发现的问罪应及时提出，各方面积极协调、争取把所有的问题消灭在设备终验之前。积极向建设部门提供网络资源情况，合理配置，优化我盟的传输网络结构，使建设资金合理的分配。
篇17： 主任竞聘演讲稿
你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。
我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
