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让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿

绿毛水怪

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家下午好!

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

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尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家下午好!

我演讲的题目叫做——“让爱在事业中闪光”

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,??,这都是师德。 “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

我们学校的李教师,班里的学生急性阑尾炎,老师急忙联系家长,但是家长似乎对孩子的病情并不关心,只说了一句,有老师在就可以了。于是就挂了电话。面对这样的家长,李老师认为孩子的`病是最要紧的,“家长不在,可是我在。”果断的背起学生就赶往医院。在手术之前需要病人家属签承诺书,但由于家长并不来看望孩子,这个时候,她充当了家长的角色。挂号、交费、并为学生签了手术风险协议,她就这样一直守护在学生的身边,寸不不离。但是有谁会想到,此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭,等待母亲的归来。虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨,虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫,但她没有一点怨言。

学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座,有这样一件事,让我感触颇深。正值高考在际,学生的母亲得了重病,为了不影响学生学习,高金英老师不仅给他母亲拿了医药费,还陪同一起看病。高老师关心他的学生,甚至关心着一切与他的学生相关的事物,为了不耽误学生的前途,她做了许多别人认为是毫不相干的事,她是这样一位充满爱心的人。

爱,是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴,受到同行的尊重。

其实教师这个职业,只是众多职业中的一种,只是由于工作性质,才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱,可敬的人,他们都是在自己平凡的岗位上,做出了一件件不平凡的事。

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