【简介】感谢网友“Albert”参与投稿，下面是小编帮大家整理的科研工作总结（共14篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：科研工作总结
弹指一挥间，又一个五载春秋倏然而过。回顾“十一五”期间，我校教育科研工作在上级教育主管部门的正确领导及悉心关怀下，健康、稳步、有序地发展。五年来，我们坚持科研兴校、科研兴教、科研兴师，确立了“以科研为先导，以课题为牵动、以教研为载体”的工作思路，在向教育科研要质量、要效益，推进教育科研向前发展方面进行了积极探索。现总结如下：
一、提高认识，加强投入
1、领导重视 我校以校长为首的领导班子非常重视教育科研工作，把教育科研工作提升到深化课程教育改革，全面提高教育教学质量，提高学校教育决策科学化，提高教师素质，建设教师专业化队伍的高度。“十一五”期间，我校单独设立了科研室，安排科研主任专职负责工作，并完善了科研室的组织结构和科研制度，成立了科研领导小组，组建了以学校—科研室—教研组、课题组—课题组成员为体系的研究网络。学校制定了《黑金小学“十一五”教育科研规划》，对学校教育科研的长远目标及任务等做出了明确的规定。
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课堂教学是教育科研的主阵地，我将继续深化课堂教学改革活动，构成重视课堂，研究课堂的热潮。
1、认真学习“标准”，找准“标准”
认真学习《课程标准》（实验稿），做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，用心开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
2、严格管理，优化过程
在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。透过各种课堂教学的尝试与探索，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课”、“研究课”，多出“示范课”。
3、选好教科研课题，积累教改经验。我校组织教师学习教科研如何选题方面的知识。多次组织教师交流自己在教科研方面的经验，使自身能够取人之长，补已之短，把自己取得的经验写成论文。
4、自我案例分析研究，认真阅读我们教材前的分析，提高备课质量，课后及时写好教学札记。
回顾一年来的工作，还有许多不足之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的研究，与时惧进，务实创新，全方位推进素质教育，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。
