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篇1:近三年个人考察工作总结
三年来,自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己,较好地完成了组织交给的各项任务,同时也使自己的思想觉悟和工作能力有了一定程度的提高,下面就三年来的工作总结如下:
一、工作范围
教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等);
学籍管理(学生学籍的日常管理(包括学生的休学、复学、退学等)、毕业生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试研究生和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等);
教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);
多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等);
教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等);
说明:上学期工作调整,不再负责“教学管理”和“教学实践”工作,增加了“教务管理”工作。
二、思想政治方面
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___,男,汉族,1967年9月生,现年37岁,大学本科文化,中学高级教师,现任思南县许家坝中学校长、党支部副书记。
本人自1999年10月主持许家坝中学全面工作以来,先后担任副校长(主持工作)党支部副书记,校长、党支部副书记等职务。几年来,在县委、政府的领导下,在各级领导的关心支持和全体教职工的密切配合下,团结班子成员,解放思想,开拓进取,抓住高中扩招契机,谋求许中新发展,取得了显著成绩。教育教学质量得到稳步提高,名列铜仁地区三类校首位,形成了优良的校风,优美的环境,受到社会各界的普遍赞誉。先后荣获 铜仁地区十大杰出青年 民主管理先进工作者 德育工作先进个人 优秀党务工作者 等称号,_年当选为 思南县第十四届人民代表大会代表 。现就三年来的主要工作总结于后:
加强思想政治理论学习,不断提高思想、业务水平。
我深知,要干好校长这一职位,没有较高的.理论知识、业务水平是无法胜任的。几年来,我坚持_,学习新时期党的路线、方针、政策,学习十六大 重要理论文献,努力学习现代信息技术教育和创新思维教育、现代教育管理,不断探索教育管理的经验,现代教育理念。便于_年4月参加贵州省九五期间高(完)中校长培训班学习,_年参加贵州省骨干校长培训班,再次系统学习教育理论,使自己教育管理水平逐步提高,同时结合实践,积极探索新的管理方式、方法,先后在国家级、省级刊物上发表教育管理论文三篇。
加强班子建设及师资队伍建设。
一个单位的稳定与发展,领导班子起着决定性作用,作为班长,在思想上更多想到的是:这是党和人民,是全体教职工对自己的信任,自己一定要全心全意、尽心尽职地为教职工服务,要求领导班子成员积极加强政治理论及管理知识的学习,在行动上时时处处以高标准严格要求自己。凡要求教职工做到的自身先做到,并把 勤恳奉献,以身作则,协作奋进,务本求实,联系实际,坚持原则。 作为行政领导的工作作风,同时以 敬业、爱生、善导 为校训,以定期的政治及业务学习,以具体的工作目标及质量指标加强师资队伍建设,培养一支高素质的工作队伍。_年学校在教职工中开展 师德师风自查自纠 专项活动。_年在干部队伍建设方面,我着力抓了两方面的工作:一是加强干部队伍理论修养,要求每位领导干部认真学习党的方针、政策、_及 _ 十六大 的重要思想,政治理论水平得以明显提高。二是加强领导干部的思想意识教育、职业道德教育和工作作风教育。通过良好的学习教育形成了一个团结协作、积极向上、开拓进取、勤政廉洁的干部队伍。
在教师队伍建设方面,我以转变观念,提高职业道德素质、政治理论水平和教学业务能力入手,提出了常规工作要高效运转和抓超常规发展的工作思路,并与此而开展了一系列工作:一是教师的政治理论学习常抓不懈
二是严格教师职业道德即师德师风量化考核。在每年两度严格的量化考核中80%的教师获优等,良好的师德师风得到社会、家庭、学生的好评,受到地县领导的高度赞扬。_年被县评为 文明单位 。三是千方百计加强教师能力的培养,建立内部激励机制和教学帮扶制度,注重学科带头人和骨干教师的培养和标杆作用。通过几年的努力,我校教师队伍中呈现出以老带新、以强带弱、先进带落后、落后追先进的相互协作而又相互竞争的教学风气,教师队伍的整体素质得以提高。