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大学生寒假实践报告

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在现实生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的大学生寒假实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生寒假实践报告1

实践对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会、实践是我们了解社会的第一站,通过本次实践,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并且在本次实践中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种.种矛盾、种.种限制、种.种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性。

在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的应用中。与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值。下面我就本次实践的过程内容作报告如下:

实践简况

实践目的:

1、通过两周的认识实践,简单的了解施工现场的一些基本概况,将从课本上所学到的知识与实际结合

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在我回家之后,长达一个月的寒假到了,陆陆续续的看见原来的老同学都一个个做起了事情,有的在专卖店里帮忙卖东西,有的在镇上的厂里做玩具娃娃,有的当家教……鉴于我的专业,我认为每个人的假期的社会实践活动一定要有各自的针对性,所以我选择了给同在一个村上的一位初三同学当家教工作。

第一次了解他是通过他的爸爸,在交谈的时候我了解到他是一个很有头脑的人,但是就是不会学习,而且他还爱贪玩。他爸爸非常希望他最终能够考上一个好的高中,进而考入重点的大学。对于我来说,我没有任何的家教经验,是一个很大的挑战。他很害怕考不上,我也替他担心,因为对于教育人来说我毕竟还是一个新手。但是,我最终还是帮他提高了学习的积极性。

在一开始我发现他学习很是随意,我就知道我接下来该干什么了,先要做的不是讲课,而是先端正他的学习态度,教他怎么去复习和预习。接下来的几天里我就把他自己买的一本数学参考书大概讲了一遍。我要他是上午做题,我下午就把他不会的题目讲给他听。督促他每天要做题目,量变才会有质变,但是要有效果才行。就这样,我让他渐渐的爱上了学习,也学会了这样去学习。我感觉至少他比以前进步了许多。有时,他也要我给他讲讲化学,初三他是才开始接触化学,对化学这个学科一点都不了解。我把书上的内容讲了一些给他听,让他知道化学是什么。他也很认真的学习。端正了学习态度后,学习化学就是不一样了,他会很认真的将书上的内容在我走后再看一遍。之后我就把书后的章节作业让他先做一遍研究一回。根据他自己的'学习热情和能力,布置了一些作业给他,我感觉补化学的时候比数学难多了,因为毕竟人认识陌生的事物总要有一段时间。

学习累的时候我们也会聊天,或者运动运动,打打羽毛球,以此来缓解他学习的压力。就这样,在将近半个月的时间里面,虽然我帮助他不是太多,但是我觉得我自己对他已经尽力了。

社会实践意义:

短暂的社会实践活动让我懂得了很多很多,知道了教书不是一件容易的事情,只有自己本身的努力和能力高了才会教育好别人。在教育的时候一定要有耐心,我自己就是从那个时期过来的,自己很了解学生心里想的是什么,要的是什么。农村的孩子有时都要到地里去干活,他们能够体会到劳动的辛苦,懂得幸福的生活来之不易。

因此,从小培养孩子的吃苦的能力很有必要。城市的孩子缺少的就是像农村孩子的这个能吃苦的精神,不知道金钱是怎么来的。

以上就是我的收获和体会。同时这回当家教也让我认识到了我的不足之处。这些将会提醒我以后的大学学习生活,对以后的工作也会有积极的影响。

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